【題目】在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng)。雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:
(1)分別在如圖下括號(hào)內(nèi)用”→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向_____。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲______。乙_____。
(3)得出的結(jié)論是__。
(4)單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系密切,它們能①形成赤潮、②寄生在人體內(nèi)、③凈化水體、④作為魚(yú)類(lèi)的天然餌料。其中對(duì)人類(lèi)有用的是_______。(填序號(hào))
【答案】 食鹽對(duì)草履蟲(chóng)是不利刺激 肉汁對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激 草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激 ③④
【解析】
生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性,應(yīng)激性是生物的基本特征之一。草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)。
(1)、(2)實(shí)驗(yàn)中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲(chóng)要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中,故草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是“←”;在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁,肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激,所以在沒(méi)有肉汁一側(cè)的草履蟲(chóng)會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去,故草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是“→”。
(3)分析試驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng),趨向有利刺激,逃避有害刺激。
(4)簡(jiǎn)單地說(shuō),單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面。有利:作為魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水等;有害:危害健康,寄生在人體內(nèi),造成赤潮等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是光學(xué)顯微鏡下洋蔥根尖的細(xì)胞分裂圖,下列關(guān)于“染色體”的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.易被堿性染料染成深色B.由DNA和蛋白質(zhì)組成
C.是基因的載體D.每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是不一定的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式總是表現(xiàn)出與其生活環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象,那么青蛙在水中和陸地上的運(yùn)動(dòng)方式分別是
A、漂浮和跳躍B、游泳和行走 C、跳躍與爬行 D、游泳和跳躍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存,這種方式屬于( )
A. 腐生 B. 自養(yǎng) C. 寄生 D. 以上三種都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是人體屈肘和伸肘的動(dòng)作示意圖,圖乙是人體關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的_______表示的是伸肘動(dòng)作,其中的a、b分別表示的是_______和_______。
(2)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊完整的骨骼肌屬于_______。
(3)圖乙所示的關(guān)節(jié)在軀體運(yùn)動(dòng)中起_______的作用。[①]和[④]周?chē)蒣②] _______包裹著;[③] _______中有 ,能減少關(guān)節(jié)之間的摩擦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)在牛奶瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌,同時(shí)還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)幾天后,鹽水浸過(guò)的紙片周?chē)挥幸壹?xì)菌生長(zhǎng),沒(méi)有甲細(xì)菌的生長(zhǎng)。下列有關(guān)解釋中,正確的是( )
A. 兩種細(xì)菌都能夠在鹽水環(huán)境中生存 B. 兩種細(xì)菌對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力相同
C. 不同的細(xì)菌需要的生存條件不同 D. 兩種細(xì)菌都不能夠在鹽水環(huán)境中生存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊子的幼蟲(chóng)孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)試回答下列問(wèn)題.
(1)提出問(wèn)題:_______________________?
(2)作出假設(shè):_______________________.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取________只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________.其中甲燒杯起_____________作用.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓________________,乙燒杯中的孑孓___________.
(5)得出結(jié)論:_____________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天連翹和紫荊爭(zhēng)相斗艷,秋天菊花綻放,造成這種現(xiàn)象的非生物因素是( 。
A. 水分 B. 溫度 C. 陽(yáng)光 D. 空氣
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