A、甲組是瓶子的大小,乙組是瓶頸的有無(wú) | B、甲組是肉湯的溫度,乙組是瓶頸的有無(wú) | C、甲、乙兩組的變量均是細(xì)菌的有無(wú) | D、甲、乙兩組的變量均是溫度的高低 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、若x表示家庭釀造葡萄酒時(shí)的溫度變化,則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系 | B、若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原 | C、在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中,若大量捕殺狼群,曲線表示一定時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化 | D、曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中有機(jī)物含量的變化情況 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、冷藏可以殺滅食品中的微生物 | B、超過(guò)保質(zhì)期的食品仍然可以食用 | C、食品保存不會(huì)帶來(lái)任何食品安全風(fēng)險(xiǎn) | D、可以添加適量的防腐劑來(lái)保存肉類 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、脫水法 | B、滲透保存法 | C、巴氏消毒法 | D、腌制法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、巴斯德消毒法 | B、脫水法 | C、腌制法 | D、真空包裝法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 | B、對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 | C、加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 | D、該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、將食物暴露在空氣中 | B、把食物儲(chǔ)存在地洞里 | C、將食物低溫冷藏 | D、經(jīng)常在食物的表面灑水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、葫蘆蘚 | B、腎蕨 | C、松樹(shù) | D、花生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
類別一 | 蚯蚓、蜘蛛、鼠婦 |
類別二 | 蟾蜍、壁虎、麻雀 |
A、水生還是陸生 |
B、是否能飛行 |
C、體內(nèi)有無(wú)脊椎骨 |
D、體溫是否恒定 |
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