【題目】遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于 的變異，僅由 引起的變異屬于不可遺傳的變異．

【答案】可遺傳；不可遺傳

【解析】

試題分析：變異是指親代間和子代個體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì)；圖乙是進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。請回答下列問題：

（1）題干有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是______。

（2）小腸吸收的葡萄糖要達(dá)到小腿肌肉細(xì)胞，需______次經(jīng)過右心房。

（3）進(jìn)行親子鑒定時，需要選取血液中的______作材料。

（4）煤氣中毒時，一氧化碳最先進(jìn)入人體心臟的______（填序號）。

A．左心房 B．右心房 C．左心室 D．右心室

（5）圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用．那么，蒸騰作用的主要器官是什么呢？如圖是探究植物蒸騰作用的實驗裝置圖示．實驗裝置（二）是在實驗裝置（一）基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的，請分析圖示回答下列問題：

（1）實驗裝置（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過進(jìn)行的嗎？
（2）實驗裝置（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢與有關(guān)嗎？
（3）預(yù)測實驗裝置（二）的實驗結(jié)果：A，B，C三個塑料袋中水珠數(shù)：由多到少依次是 ．
（4）通過實驗裝置（二）的實驗，可以得出的結(jié)論是： ．
（5）對比實驗裝置（二），實驗裝置（一）在開展對“蒸騰作用的主要器官是什么？”的實驗的探究中，在實驗材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤，你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是 ． （能說出一點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述中，不正確的是（ ）
A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的
B.一個DNA分子中有許多個基因
C.DNA是決定生物性狀的基本單位
D.基因是DNA分子上具有遺傳效率的小片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中，[5]將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成
（2）[1]和[4]組成了雄蕊
（3）2柱頭，[3]和子房組成了雌蕊
（4）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙必須生活在潮濕的環(huán)境中，主要原因是（ ）

A. 青蛙必須在水中完成受精作用

B. 幼體生活在水中

C. 皮膚裸露，無鱗、羽毛、甲等覆蓋

D. 肺不發(fā)達(dá)，結(jié)構(gòu)簡單，需皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于兩棲動物的是（ ）

A. 蝦和蟹 B. 青蛙和蟾蜍 C. 蝦和青蛙 D. 蟾蜍和蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下能觀察到葉綠體的是（ ）
A.洋蔥表皮細(xì)胞
B.番茄果肉細(xì)胞
C.菠菜葉橫切片
D.根尖的縱切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“月季”是萊州的市花，每年4月25日“月季花節(jié)”時，大量的盆栽月季將城市裝扮得富華美麗．園丁們培育月季花常用的技術(shù)為（ ）
A.組織培養(yǎng)
B.扦插
C.種子繁殖
D.無土栽培

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同步練習(xí)冊答案