【題目】下列現(xiàn)象中,不能夠遺傳的是( )
A.菊花的紅色和黃色
B.家兔毛色的白毛和黑毛
C.曬黑的皮膚
D.果蠅的紅眼和白眼
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)育簡史.請據(jù)圖回答:
(1)青蛙的體色是草綠色或黃色,有什么意義?________.
(2)圖中的[2]是由[1]________發(fā)育成的,它的呼吸器官是________.
(3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于________發(fā)育.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,回答下列問題(提示:C表示受精卵)
(1)青蛙的這種發(fā)育過程屬于________發(fā)育.這種發(fā)育過程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等階段.
(2)圖中的B(出膜第一天)用________呼吸,生活在水中,從D開始用________和________呼吸.這樣的動物叫作________動物.
(3)青蛙的生殖和發(fā)育在________中進行,青蛙進行________(填“體內(nèi)”或“體外”)受精.
(4)青蛙的有性生殖方式為________(填“卵生”或“胎生”).
(5)青蛙在繁殖時期特有的一種行為是________,這種行為可提高卵的受精率.
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【題目】如右圖所示,原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下,二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用
B. 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用
C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D. 整段曲線表示,隨著光照強度遞增光合作用遞增,呼吸作用停止
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【題目】識圖作答題
夏天到了,天氣變得炎熱,小明爸爸從市場買回了一個西瓜,回來一起吃,小明突然想到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了這兩個月的生物,但還沒有嘗試過觀察自己制作的植物玻片,于是他嘗試利用“西瓜肉”制作了一個臨時裝片。
(1)他觀察到的應(yīng)該是________圖(填甲或乙);
(2)小明切開西瓜時流出了很多汁液,是因為他破壞了圖中的[⑤]________含著的細胞液,[②]_______控制細胞物質(zhì)的進出;
(3)起支持和保護作用且動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[①]__________;
(4)控制生物遺傳的物質(zhì)主要存在于[④]___________中。
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【題目】如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在使用顯微鏡的實驗中,當調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)注視______。
(2)在光線較暗的環(huán)境中進行對光時,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈以外,還可以調(diào)節(jié)[____]______。
(3)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中,用滴管向載玻片中央滴加的液體是___,作用是____。
(4)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結(jié)構(gòu)[______]______。
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【題目】如圖,甲、乙圖分別表示傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖回答:
(1)乙圖中②是由精子和甲圖中的[]__________發(fā)育而成.
(2)萌發(fā)時,為種子提供營養(yǎng)的是乙圖中[_]______;最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是乙圖中的[]______.
(3)玉米種子的胚由______組成.(填序號)
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【題目】一滴血液從左心室出發(fā),再回到左心室,不可能經(jīng)過的循環(huán)途徑是( 。
A. 肺靜脈→右心房B. 毛細血管→靜脈C. 右心室→肺動脈D. 動脈→毛細血管
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