11.斗羊在影視鏡頭中是很激烈的場面.其實在自然狀態(tài)下生活的山羊或綿羊,在御敵和爭奪配偶時發(fā)達的角是有力的武器.現(xiàn)代雄性羊角發(fā)達的原因是( 。
A.在特殊環(huán)境基因突變的結(jié)果B.代代使用努力生長的結(jié)果
C.按人的喜好定向變異的結(jié)果D.適者生存自然選擇的結(jié)果

分析 達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.達爾文認為,自然選擇是一個長期的、緩慢的、連續(xù)的過程.由于生存斗爭不斷地進行,因而自然選擇也是不斷地進行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣新的物種就形成了.

解答 解:達爾文認為,古代的公鹿的鹿角存在著發(fā)達和不發(fā)達的變異,公鹿之間為爭奪配偶要進行生存斗爭,由于生存斗爭,有發(fā)達鹿角的公鹿能夠得到配偶并把這種變異遺傳下去,這是適者生存;沒有發(fā)達鹿角的公鹿因爭奪不到配偶,其變異就不會遺傳下去,這是不適者被淘汰.這樣經(jīng)過一代代的選擇進化,就成了今天的有發(fā)達鹿角的公鹿,這是自然選擇的結(jié)果.
故選:D.

點評 生物的變異是隨機產(chǎn)生的,是不定向的,而選擇則是定向的,選擇的過程實質(zhì)上是一個淘汰的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物中哪種動物不屬于哺乳動物(  )
A.蝙蝠B.鯨魚C.企鵝D.斑馬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.用豬心做灌流實驗時,要想使水從主動脈流出,應(yīng)該將水注入( 。
A.上腔靜脈B.肺靜脈C.主動脈D.任何血管都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列與人的生殖發(fā)育有關(guān)的描述,錯誤的是( 。
A.青春期男女生殖器官的發(fā)育速度減慢
B.人的生長發(fā)育從受精卵開始
C.胎兒在母體子宮中發(fā)育大約需要280天
D.母體是通過胎盤向胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題.

(1)甲圖所示的心臟四個腔中,心壁最厚的是[D],與其相通的血管是[②].它們之間有防止血液倒流的動脈瓣.
(2)乙圖中,可進行物質(zhì)交換的血管是:[6].
(3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流動脈血.血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C左心房,完成血液循環(huán)中的肺循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.一朵花里有3個胚珠,若3個胚珠都能發(fā)育成種子,至少需要多少粒花粉?( 。
A.1粒B.3粒C.6粒D.12粒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關(guān)系.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是分解者.此生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b.
(3)圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖鷹、蛇.
(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類和數(shù)量.如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.青春期的一個顯著特點是身高的突增,另外神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的能也明顯增強.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.地球上的生物可以分為五大類群:原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案