12.看圖閱讀下面短文,回答相關(guān)問題.
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌.
(2)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類在增加,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐以及鷹數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成
鼠和昆蟲大量繁殖,毀壞森林.這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)食物鏈結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用.

分析 通過我們學(xué)習(xí)可知:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者;非生物部分包括陽光、空氣和水等.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互聯(lián)系,相互制約,共同維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,一段時間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài).

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要指腐生的細(xì)菌和真菌,它們能將動植物遺體等含有有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán).
(2)動物食物鏈中不可缺少的成分,它在生態(tài)平衡中起著不可替代的作用.在正常情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài),這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能,但其自我調(diào)節(jié)功能是有限度的,若外來干擾超過了這個限度,生態(tài)平衡就會失調(diào).若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類在增加,狐、鷹均以鼠為食,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中狐以及鷹數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會隨著減少,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣.這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益,大量捕捉鷹、狐和鳥類,昆蟲、鼠會因天敵減少,大量繁殖,數(shù)量大增,毀壞森林,破壞生態(tài)平衡.
故答案為:(1)細(xì)菌和真菌  
(2)狐;鷹;減少;自動調(diào)節(jié)   
(3)鼠;昆蟲

點評 本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和作用食物鏈和生態(tài)平衡等知識點的理解情況.注意:生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是腐生的細(xì)菌和真菌,不要丟了“腐生”二字.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從受精卵開始的,該過程與細(xì)胞分裂、生長和分化密切相關(guān).
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是遺傳物質(zhì)數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的染色體一樣多.
(3)[b]過程叫做細(xì)胞的分化,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織,圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官.
(4)洋蔥表皮屬于保護組織,番茄果肉屬于營養(yǎng)組織,導(dǎo)管與篩管屬于輸導(dǎo)組織.
(5)人體具有而植物體不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(6)寫出你自己的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述中,錯誤的是( 。
A.化石是生物進化的直接證據(jù)
B.原始生命是經(jīng)過長期作用形成的
C.直立人是人類進化的關(guān)鍵階段
D.原始大氣有水、氫、氧氣、氮氣等成分

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.青春期人體外形的變化,主要表現(xiàn)在( 。
A.身高和體重 迅速增長B.腦的結(jié)構(gòu)日益完善
C.肺活量增大,呼吸加強D.心臟肌肉增厚,心率加快

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)圖,回答下列問題:
(1)標(biāo)號①和④的表面覆蓋著一層關(guān)節(jié)軟骨,能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是關(guān)節(jié)囊.內(nèi)有少量滑液,從而使關(guān)節(jié)活動靈活.
(3)脫臼是指A.
A、①從④中脫出   B、④從①中脫出   C、①④從③中脫出
(4)對骨的生長和再生具有重要作用的是成骨細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖甲,屬于動物細(xì)胞的是圖乙,判斷依據(jù)是植物細(xì)胞具[A]細(xì)胞壁、[E]葉綠體[F]液泡.
(2)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是葉綠體,是綠色植物進行光合作用的場所.
(3)圖中的[A]細(xì)胞壁對細(xì)胞起到保護和支持的作用.
(4)我們喝的果汁來自細(xì)胞的[F]液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.甘薯、蔬菜會堆放時間久了會發(fā)熱,是因為發(fā)生( 。
A.蒸騰作用B.光合作用C.吸收作用D.呼吸作用

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1.請根據(jù)種子的萌發(fā)情況進行連線

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.動物的行為多種多樣.下列動物行為中屬先天性行為的是( 。
A.海獅表演頂球B.黑猩猩疊木箱摘香蕉
C.雞聽到主人叫喚后趕來吃食D.小豬吃奶

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同步練習(xí)冊答案