【題目】下面是某同學(xué)在學(xué)習(xí)《練習(xí)使用顯微鏡》后所作的筆記，其中操作與其結(jié)果不相符的是（　　）

A. 目鏡越長，放大倍數(shù)越小

B. 向左上方移動玻片：左上方的物像移至視野中央

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將低倍鏡換為高倍鏡：視野變亮

D. 目鏡選用10×，物鏡選用40×：觀察到的物像被放大400倍

【答案】C

【解析】

（1）目鏡越長，放大倍數(shù)越小；而物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

（2）顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少，視野越暗。
（4）顯微鏡成的像是倒立的。

顯微鏡的目鏡越長放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越大，A正確；

顯微鏡成的像是倒立的，因此像的移動方向和物體的移動方向相反，即向左上移動裝片，物像就向右下移動至視野中央，B正確；
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將低倍鏡換為高倍鏡：視野變暗，C錯誤；

顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，放大的是物像的長度或?qū)挾�。目鏡的放大倍數(shù)是10倍，物鏡的放大倍數(shù)是40倍，因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×40=400倍，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命是多么讓人敬畏！從一個細(xì)胞到一個“小帥哥”，我們可以看到生命發(fā)生的奇妙變化以及母親艱辛的孕育過程請根據(jù)所學(xué)的知識解答下列問題：

（1）我的生命開始于一被成為_________的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的________里，每時每刻，都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)

（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_________是我與外界進行氣體交換的場所

（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會吮吸乳汁，這是一種________（填“簡單”或“復(fù)雜”）反射母乳的營養(yǎng)太豐富了，其中的__________是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，讓我快快長大

（4）人們說我長得像媽媽，這是一種_________現(xiàn)象不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________

（5）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的_________分泌的_____________有密切的關(guān)系我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，分析獵豹和羚羊的進化過程。

(1)古代的獵豹和羚羊的種群中都存在不同種類的個體，有的跑得快，有的跑得慢。這說明生物具有??????? 的特性，它為獵豹和羚羊的進化提供了原始的??????? 。

(2)在長期的生存斗爭中，跑得快的獵豹能夠得到食物就容易???? ;跑得慢的獵豹得不到食物，就會被自然??????? 。

(3)同樣，跑得快的羚羊不會被獵豹追上，而跑得慢的羚羊就成了獵豹的食物，因此獵豹和羚羊在進化的過程中起到了相互???????? 作用。

(4)現(xiàn)存的獵 豹和羚羊都是跑得很快的，這是??????? 的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是

A. 能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞的是細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞中含有的物質(zhì)可分為無機物和有機物兩大類

C. 不是所有細(xì)胞中都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器

D. 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國科學(xué)家1906年培育成功的克隆羊多莉，并不像生它的母羊C，也不像母羊A，而與母羊B一模一樣，下列敘述不正確的是

A. 多莉不像生母C羊，說明C羊只是提供多莉發(fā)育的場所

B. 多莉不像母羊A，說明A羊提供的細(xì)胞的細(xì)胞膜?細(xì)胞質(zhì)內(nèi)不含有控制多莉發(fā)育的遺傳信息

C. 多莉不像母羊A，是因為在C羊子宮內(nèi)發(fā)育時，遺傳信息發(fā)生改變

D. 多莉與母羊B一樣，說明控制多莉的遺傳信息位于B羊的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為與番茄果實的表皮屬于同一種組織的是（　�。�

A. 番茄的果肉??? B. 洋蔥鱗片葉表皮

C. 菊花莖的頂端??? D. 西瓜瓤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新生代陸地上繁盛的動物和植物分別是

A. 兩棲類、鳥類??? B. 恐龍、苔蘚

C. 哺乳動物和鳥類、被子植物??? D. 哺乳類、裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年春季云南大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡。這種現(xiàn)象說明（?? ）

A. 生物適應(yīng)環(huán)境??? B. 生物影響環(huán)境??? C. 環(huán)境影響生物??? D. 生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“光對鼠婦生活影響”實驗中。

提出問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？

（1）作出假設(shè)是：___________________________________。

（2）設(shè)計實驗：該實驗的變量是_________，在設(shè)計實驗時要給鼠婦提供________和_________兩種環(huán)境，以便進行對照。進行實驗時,在以上兩組裝置中各裝入______（ 填1只或10只 ）鼠婦，每2分鐘統(tǒng)計一次鼠婦進入以上兩種環(huán)境的數(shù)量，統(tǒng)計10次，并計算10次的__________值。

（3）得出結(jié)論：鼠婦喜歡生活在___________環(huán)境中。

（4）如果把第1題中的問題改成“濕度對鼠婦生活有影響嗎？”

則實驗的假設(shè)是_________________________________，變量應(yīng)該是__________。

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