【題目】有關(guān)基因和性狀的描述中,正確的是(??? )
A. 顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B. 基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來(lái)
C. 顯性基因控制的性狀就能表達(dá),隱性基因控制的性狀都不能表達(dá)
D. 顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時(shí)表達(dá)
【答案】A
【解析】試題分析:生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。例如用D和d分別代表顯、隱性基因,則顯性性狀的基因組成是DD或Dd;隱性性狀的基因組成是dd。因此表現(xiàn)出隱性性狀的基因組成是dd。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組,為了探究光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問(wèn)題:
花盆 | 菜豆 | 放置環(huán)境 | 溫度 | 水 |
1號(hào) | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號(hào) | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
?
?
(1)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對(duì)菜豆發(fā)芽的影響?______________。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)修改的內(nèi)容是:_____________________________________。
(3)菜豆種子萌發(fā)時(shí),所需養(yǎng)料來(lái)自________________。???
(4)菜豆種子的胚是__________發(fā)育而成的;胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的__________。
(5)玉米種子萌發(fā)過(guò)程中__________提供營(yíng)養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要使一棵桃樹(shù)結(jié)出多種口味的桃子,可通過(guò)的培育方式是( )
A. 扦插??? B. 嫁接??? C. 組織培養(yǎng)??? D. 有性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四個(gè)選項(xiàng)中,不屬于生物應(yīng)激性的是( 。
A. 含羞草受到觸碰時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)迅速合攏
B. 生長(zhǎng)在田野里的向日葵,其花盤總是向著光生長(zhǎng)
C. 王朋同學(xué)吃水果糖時(shí),口腔內(nèi)總是會(huì)分泌許多唾液
D. 生活在河水中的鯽魚,總是會(huì)吸入氧氣呼出二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于小腸適于消化、吸收特點(diǎn)的是
A. 小腸內(nèi)有多種消化酶??? B. 小腸是人體消化道中最長(zhǎng)的一段
C. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛??? D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸直接吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在學(xué)會(huì)使用顯微鏡后,特別高興,就想看看真實(shí)的細(xì)胞是什么樣的,于是他將一片菠菜葉放到顯微鏡的載物臺(tái)上,按照正常的操作方法,他能夠看到細(xì)胞嗎?請(qǐng)分析回答:
(1)他能不能看到細(xì)胞?_____。
(2)我們通過(guò)顯微鏡觀察的材料一定要_____。為了做到這一點(diǎn),我們需要對(duì)材料進(jìn)行處理,并制成玻片標(biāo)本。
(3)常用的玻片標(biāo)本有三種:
用從生物體材料上切取的薄片制成的是_____。
用液體的生物體材料經(jīng)過(guò)涂抹制成的是_____。
用撕下或挑取的少量生物材料制成的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可以被看做生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 一座城市??? B. 一堆蘑菇??? C. 一班學(xué)生??? D. 一群大雁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】惡性腫瘤的形成是因?yàn)榧?xì)胞( 。
A. 不斷分裂而不分化 B. 不斷分裂而不生長(zhǎng)
C. 不斷分化而不分裂 D. 不斷生長(zhǎng)而不分裂
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