【題目】下列不屬于小腸適于消化、吸收特點(diǎn)的是
A. 小腸內(nèi)有多種消化酶??? B. 小腸是人體消化道中最長(zhǎng)的一段
C. 小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛??? D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸直接吸收
【答案】D
【解析】有多種消化液被送入小腸,含有許多消化酶,能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用,與消化功能適應(yīng),A不符合題意;
小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段。是消化和吸收的主要器官。小腸很長(zhǎng),約5-6米,B不符合題意;
內(nèi)表面有許多環(huán)形皺壁和絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,與消化和吸收功能相適應(yīng),C不符合題意;
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收;維生素、無機(jī)鹽、水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管里,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不能直接吸收,分別被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才可以吸收,D符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬季是流感猖獗的季節(jié),流感人數(shù)急劇地增多。流感病人鼻腔里有大量的病毒和細(xì)菌,鼻腔粘膜受到它們的刺激,機(jī)體就會(huì)接二連三地打噴嚏。一個(gè)噴嚏最遠(yuǎn)可噴至4米開外,飛沫中攜帶著大量病原體。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答以下問題:
(1)上述材料中提到的病毒和細(xì)菌兩者在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是 __。
(2)引發(fā)流感的流感病毒的結(jié)構(gòu)是由_外殼和 ___組成的核心兩部分構(gòu)成。
(3)流感病毒不能獨(dú)立生活,只能 ___在其他生物的 __細(xì)胞里。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是造福子孫后代。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園
B. 過度放牧造成草場(chǎng)的土地沙化,能通過草場(chǎng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)快速恢復(fù)原樣
C. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量
D. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的有效措施
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉(Ebola virus)又譯作伊波拉病毒。是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之間,致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。 “埃博拉”屬于絲狀病毒,是一種十分罕見的病毒,1976年在蘇丹南部和扎伊爾即現(xiàn)在的剛果(金)的埃博拉河地區(qū)發(fā)現(xiàn)它的存在后,引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視,“埃博拉”由此而得名;卮鹣铝袉栴}:
(1) 病毒的結(jié)構(gòu)很特殊,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)和______________。
(2) 患有埃博拉病毒的人屬于______________,戰(zhàn)斗在對(duì)抗埃博拉病毒戰(zhàn)爭(zhēng)前線的工作人員屬于_______________。
(3) 為預(yù)防傳染,中國各關(guān)口進(jìn)行嚴(yán)格檢查,并對(duì)疑似病人進(jìn)行隔離。從預(yù)防傳染病的角度,中國所采取的措施是屬于___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通常情況下,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )
A. 丈夫智力正常,妻子智力障礙,生了一個(gè)聰明的兒子
B. 普通甜椒種子遨游太空后播種,結(jié)出了“特大椒”
C. 兩株矮莖豌豆雜交,子代表現(xiàn)為高莖,表現(xiàn)為矮莖
D. 高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)基因和性狀的描述中,正確的是(??? )
A. 顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀
B. 基因控制的性狀在后代中都能表現(xiàn)出來
C. 顯性基因控制的性狀就能表達(dá),隱性基因控制的性狀都不能表達(dá)
D. 顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時(shí)表達(dá)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,回答有關(guān)問題:
2003年我國“神州五號(hào)”順利升入太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族幾代人的飛天夢(mèng)想.2008年,“神州七號(hào)“順利升空,中國人又實(shí)現(xiàn)了太空行走的夢(mèng)想.2013年的太空授課.2014年的中國無人航天器在月球著陸,都讓世人矚目,讓我們?cè)诨貞浤羌?dòng)人心的時(shí)刻同時(shí)思考下列問題。???
(1)宇航員長(zhǎng)時(shí)間在太空飛行,身體失重影響血液向下肢的運(yùn)輸,科學(xué)家設(shè)計(jì)出奇特的宇航服,使宇航員在失重狀態(tài)下,也能使體內(nèi)的血液運(yùn)輸?shù)诫x心臟較遠(yuǎn)的下肢.科學(xué)家模仿的生物是 (______)???????????
A.?駱駝B.?鴕鳥?C.?長(zhǎng)頸鹿D.?大象
(2)如果宇航員在太空飛行時(shí),隨便把垃圾拋入太空,會(huì)造成什么污染(_____)???????????
A.?水污染B.?土壤污染?C.?太空污染D.?噪聲污染
(3)科學(xué)家用宇宙飛船搭載普通椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大.肉厚.口感好.產(chǎn)量高的太空椒.這種變異屬于________ !伴偕茨蟿t為橘,生于淮北則為枳”,這種變異屬于________ 。
A.可遺傳變異??? B.不可遺傳變異??? C.隨機(jī)變異??? D.以上都不是???
(4)科學(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能,成功仿制出一種小型氣體分析儀,用于檢測(cè)航天飛船座艙內(nèi)的氣體成分.所用的生物技術(shù)屬于(_____)???????????
A.?克隆B.?轉(zhuǎn)基因C.?仿生D.?生物防治
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于蒸騰作用應(yīng)用的是( )
A. 在陰天傍晚移栽幼苗
B. 移栽后的植物去掉部分枝葉
C. 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮蔭
D. 給植物澆水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿(一種植物)中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”--青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),青嵩細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青嵩素形成的控制中心是( 。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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