【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一般成分有( 。
A.生產(chǎn)者、分解者和非生物成分
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.消費(fèi)者、分解者、病毒和非生物成分
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物成分
【答案】D
【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表為某家庭成員特征調(diào)查表,根據(jù)表格內(nèi)容,簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
性狀類型 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
①父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為__.由此可知父親的基因組成為__,母親的基因組成為__,女兒的基因組成為__.此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率為__.
②父親有耳垂,母親無(wú)耳垂,女兒無(wú)耳垂.可知父親的基因組成為__,母親的基因組成為__,女兒的基因組成為__.
③已知能卷舌相對(duì)于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為__.若此對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,出現(xiàn)能卷舌的幾率為__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列帶“魚(yú)”字的動(dòng)物中,真正屬于魚(yú)類的是( )
A.章魚(yú)
B.帶魚(yú)
C.墨魚(yú)
D.鯨魚(yú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,能夠生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是( 。
A.高粱和大豆
B.獵豹和大熊貓
C.菖蒲和紫菜
D.丹頂鶴和仙人掌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒屬于生物,以下各項(xiàng)能作為病毒屬于生物的依據(jù)的是( 。
A.病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.病毒微小
C.病毒能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
D.病毒能繁殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物,釋放能量
D.分解有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在水稻田中,影響水稻生活的生物因素有( )
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.①⑤⑦⑧
C.①③④⑥
D.②⑤⑦⑧
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