10．蔥的葉片是綠色，將下端遮光后變成白色，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．葉下端沒有葉綠體B．葉下部不進(jìn)行光合作用C．葉綠素在光下才能形成D．葉下部缺少光合作用的原料

分析 葉綠素只有在光下才能合成．

解答 解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．蔥的葉片見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而下端不能夠接收到陽(yáng)光的照射，不能形成葉綠素，因而是黃白色的，說明葉綠素只有在光下才能合成．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道光是形成葉綠素的重要條件是光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．圣女果是從臺(tái)灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱珍珠番茄．其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：
（1）切開圣女果，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅǖ囊粋�(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠；
（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，假設(shè)紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因（a）控制．如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是Aa或aa．
（3）某科研小組若進(jìn)行如圖所示的雜交育種實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫其完成遺傳圖解（用染色體、基因和箭頭表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．引起魚的鰓絲呈現(xiàn)鮮紅色的原因是（　�。�
A．毛細(xì)血管密集且分布淺B．動(dòng)脈血管多
C．靜脈血管多D．血液多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．用洋蔥的表皮組織做成的玻片標(biāo)本，叫做（　�。�
A．裝片B．涂片C．切片D．載玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．分析如圖的實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苁钩吻迨宜袣馀莓a(chǎn)生但不變渾濁
B．該實(shí)驗(yàn)必須在有光條件下進(jìn)行
C．該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了種子萌發(fā)過程中有二氧化碳產(chǎn)生
D．該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了種子萌發(fā)過程中需要水和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物體的地上部分大都是由葉芽發(fā)育成的，這是因?yàn)檠恐杏心苓M(jìn)行細(xì)胞分裂和分化的分生組織．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人們?cè)诩Z倉(cāng)貯藏糧食時(shí)，會(huì)向糧倉(cāng)內(nèi)充加二氧化碳，這樣做是為了（　　）
A．讓糧食不能進(jìn)行光合作用B．抑制糧食的呼吸作用
C．改善糧倉(cāng)內(nèi)空氣的質(zhì)量D．降低糧食的蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖和青霉結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答下列問題：

（1）甲圖中的1是DNA集中的區(qū)域，2是鞭毛．甲與乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）當(dāng)[5]細(xì)胞壁增厚時(shí)，細(xì)菌能形成休眠體，即芽孢，它可以提高細(xì)菌對(duì)不良環(huán)境的抵抗能力．
（3）細(xì)菌的繁殖方式是分裂生殖；青霉是通過產(chǎn)生孢子 來繁殖后代的，其存在于乙圖中的[7]．
（4）細(xì)菌和青霉的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，由此推斷它們的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，在生態(tài)系統(tǒng)中都承擔(dān)著分解者的角色，可以將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物吸收利用．可見，它們對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．水資源是取之不盡、用之不竭的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案