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【題目】草莓結果時，根系吸收的水分主要用于（ ）

A. 光合作用

B. 蒸騰作用

C. 果實的生長發(fā)育

D. 植株的生長

【答案】B

【解析】試題分析：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%被植物體利用（如當做光合作用的原料），大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了，這不是對水的浪費，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義，不管哪個時期，根吸收的水都是絕大部分用于蒸騰作用，如草莓結果時，根系吸收的水分主要用于蒸騰作用，而不是用于果實的生長發(fā)育。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物的無性生殖，下面說法中，正確的一項是

A. 無性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性

B. 只有低等植物才能進行無性生殖

C. 所有植物都能進行無性生殖

D. 無性生殖的后代，只具有母體的遺傳特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為鳥類特征示意圖，下列描述正確的是（ ）

A. ④為體溫不恒定

B. ③為有氣囊，輔助肺呼吸

C. ①為翼，是鳥類的飛行器官

D. ②為流線型，可以減少空氣的阻力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設計一個實驗方案，驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”，基本步驟如圖所示．請回答以下問題：

（1）“暗處理一晝夜”，目的是使綠色植物消耗體內貯存的_____．

（2）③葉片顏色的變化是_____，其原因是_____．④葉片顏色變化是_____，其原因是_____．

（3）此方案設計不嚴謹，還應增設對照組：對照組的玻璃鐘罩內燒杯中的液體應為_____，其他保持不變．

（4）光合作用所需原料除二氧化碳外還有_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物的運動方式中，能適應更廣闊空間生活的是

A．游泳

B．爬行

C．行走和跳躍

D．飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是光合作用的意義

A. 維持大氣中碳—氧的平衡 B. 為其他生物的生活提供有機物

C. 其他生物生活的能量來源 D. 促進生物圈中水的循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在傳染病流行期間，保護易感人群的一項主要而又有效的措施是（　�。�

A. 不讓易感人群與傳染源接觸 B. 預防接種

C. 消滅傳播疾病的媒介生物 D. 鍛煉身體增強抗病能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】走在大街上每隔幾十米就會看到公共垃圾箱（見圖），請據圖回答：

（1）從垃圾箱上的標志可以判斷甲中應裝入的是不可回收垃圾，乙中裝入的是________垃圾．

（2）隨著社會的發(fā)展，人們對垃圾分類處理的意識越來越強，請將以下生活垃圾進行分類：廢報紙、易拉罐、剩飯菜、蘋果皮裝入甲中的是________，裝入乙中的是________．

（3）用過的廢舊電池不可以隨意亂扔，因為它屬于________垃圾，會對環(huán)境造成污染．

（4）我國采用的垃圾處理方法主要是________、填埋和堆肥等方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國一級保護植物的是：（ ）

A．桫欏 B．水杉 C．金花茶 D．龍棕

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