【題目】某人煤氣中毒，從肺吸入的一氧化碳會首先進入心臟的（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

【答案】A

【解析】

試題分析：一氧化碳從外界吸進入肺泡，再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進入血液；在肺泡周圍的毛細血管與血紅蛋白結(jié)合后，隨血液循環(huán)進入肺靜脈，然后進入左心房。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究某種食物所含能量的多少，可以用燃燒食物放出熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能。生物探究社團的學生利用如圖的裝置探究了“花生仁和核桃仁哪個含能量多”。

實驗步驟如下：

第一步，取兩只相同的錐形瓶（100毫升），各注入50毫升水，套上易拉罐，用試管夾固定好，做好標記A、B；

第二步，把溫度計穿過瓶塞，插入錐形瓶內(nèi)，溫度計的下端要浸入水中，但不要接觸錐形瓶的瓶底；

第三步，分別測定水溫；

第四步，各稱取0.5克的花生仁和0.5克的核桃仁，分別放到火焰上點燃；

第五步，將剛剛?cè)紵幕ㄉ屎秃颂胰史謩e放到A、B裝置的錐形瓶底部，待它們完全燃燒后，再分別測定水溫，并計算出各自的溫度上升值。

實驗結(jié)果如表：

食物名稱

花生仁

核桃仁

質(zhì)量（克）

0.5

0.5

水（毫升）

50

50

溫度上升（℃）

16.5

19.0

請你根據(jù)上述探究實驗，并結(jié)合所學知識回答問題：

（1）實驗中用到的花生仁和核桃仁是含________（填“糖類”“脂肪”或“蛋白質(zhì)”）較多的食物。食物中能夠燃燒的物質(zhì)是________，燃燒后留下的灰燼是________.它們中的能量最初來自于綠色植物的光合作用。

（2）這個探究實驗只做一次，結(jié)果________（選填“可靠”、“不可靠”），為了減少實驗誤差，應(yīng)該設(shè)置________.多做幾次，然后取________。

（3）按照（2）的要求接著進行實驗后，實驗結(jié)果與表中的數(shù)據(jù)基本一致，則該實驗得出的結(jié)論是________________________________________________________。

（4）實驗中，錐形瓶外面套易拉罐的目的是_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇。結(jié)合圖回答問題。

（1）“我”的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞，受精卵形成的場所是[ ]_________。“我”舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻都能通過胎盤和_________從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和_________。

（2）爸媽都是雙眼皮，“我”也是雙眼皮，這是一種_________現(xiàn)象。若控制雙眼皮的基因用A表示，控制單眼皮的基因用a表示，那么，控制“我”的眼瞼的基因組成是AA或_________。

（3）“我”是個女孩，“我”的性染色體組成是_________。

（4）青春期的“我”開始出現(xiàn)了女孩的第二性征，這和性器官中的_________分泌的雌性激素有密切關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昌樂縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”，在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù)，培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜。請回答：

（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要克服了____對植物生長的影響；西瓜內(nèi)有多粒種子，這說明其子房內(nèi)含有多個______。

（2）種植西瓜需合理密植（圖二），這主要是為了提高_____效率。

（3）將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（圖三），該性狀不能遺傳給后代的原因是__；無籽西瓜是由于____改變形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果實數(shù)量減少，其原因主要是（　�。�

A. 傳粉和受精不足 B. 呼吸作用減弱

C. 光合作用減弱 D. 蒸騰作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的血液能按一定的方向流動，其原因是 （）

A．肌肉收縮壓擠血管 B．血管壁有一定的彈性

C．心臟有力地舒縮 D．心臟和血管內(nèi)瓣膜的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉云想要探究植物細胞吸水與失水的情況.于是她取來兩個同品牌、相同大小的新鮮蘿卜，在透明中間各挖了一個相同大小的凹槽，在凹槽中分別放入相同質(zhì)量的清水和30%的鹽水溶液，并觀察實驗現(xiàn)象.請你據(jù)此回答下列問題

（1）該實驗的實驗變量是______，過一段時間后，甲蘿卜中清水會______（選填“減少”或 “增多”，下同），乙蘿卜中的鹽水會______（不考慮水分蒸發(fā)）。

（2）過一段時間后，用手捏乙蘿卜，會感覺乙蘿卜變_____（選填”硬“或”軟“），這是因為乙蘿卜______（選填”吸收“或”散失“）了水分。

（3）農(nóng)業(yè)中，施肥過多會引起”燒苗“的現(xiàn)象，這是植物細胞______（選填”吸水“或”失水“）造成的，造成該現(xiàn)象的原因是細胞液濃度______（選填”大于“或”小于“）周圍溶液濃度。最簡單有效的解決方法是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身心健康對每個人來說都非常重要，下列做法或認識正確的是（）

A. 長時間玩手機 B. 霧霆天不在戶外鍛煉

C. 長期節(jié)食保持苗條身材 D. 碳酸飲料代水喝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不符合生物共同特征的是（ ）

A．生物能生長和繁殖

B．生物都是由細胞構(gòu)成的

C．生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D．生物的生活需要不斷從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)

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