【題目】下列說法中,不符合生物共同特征的是(

A生物能生長和繁殖

B生物都是由細胞構成的

C生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

D生物的生活需要不斷從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析:生物能生長和繁殖,生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,生物的生活需要不斷從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì),除病毒外,生物都是由細胞構成,選項B符合題意。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人煤氣中毒,從肺吸入的一氧化碳會首先進入心臟的

A左心房 B左心室 C右心房 D右心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異主要的環(huán)境因素是( 。

A. B. 溫度 C. 水分 D. 濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作人體口腔上皮細胞裝片時,正確的操作順序是( 。

A. 漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣蓋片 B. 涂片﹣漱口﹣刮取﹣蓋片﹣染色

C. 漱口﹣刮取﹣涂片﹣蓋片﹣染色 D. 涂片﹣刮取﹣漱口﹣染色﹣蓋片

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示動物分類系統(tǒng)圖解,請分析回答下列問題:

1)從圖示中可以看出,抹香鯨、貓、虎、豹的共同特征是_____。

2)上述動物中,與貓親緣關系最近的動物是_____,親緣關系最遠的動物是_____。

3)圖示的分類等級中,含生物種類最多的是_____。

4)貓在_____分類等級上與抹香鯨開始出現(xiàn)不同。

5)圖示中虎鯊、抹香鯨、貓、虎、豹表示的是_____而不是個體。

6)虎鯊、抹香鯨都生活在海洋中,且形態(tài)也很相似,但在分類上相關較遠,這是因為分類時除了要比較動物的形態(tài),還要比較_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎盤是指( )

A. 胎兒的一部分血管 B. 臍帶的一部分

C. 母體的一部分血管 D. 胎兒和母體交換物質(zhì)的器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類就是依據(jù)某一標準將生物分門別類,即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類,這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為ABC、D四類的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類,依據(jù)是它們都是單細胞生物。則圖中B類和C類的分類依據(jù)是_____

2)如果把B類生物再分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應該是_____(兩種):若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據(jù)是_____(兩種)。

3)請你根據(jù)上述方法,將圖中的9種生物,再分出一﹣類﹣E類,在圖中用方框表示,并寫出你的分類依據(jù)_____。

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【題目】蝗蟲適于陸地生活,與此相適應的結構特點有(  )

①用氣管呼吸②胸部有三對足兩對翅③有外骨骼防止水分蒸發(fā)④頭部有感覺和攝食的器官

A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④

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【題目】如圖是植物細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答:

1)能控制物質(zhì)進出的結構是[__]_____

2)若想從該細胞中提取DNA,應主要從[__]_____中提。

3)能量的轉(zhuǎn)化器結構是[__]_____ [__]_____

4)植物細胞進行光合作用的場所是[__]_____.與植物細胞相比,除了該結構,動物細胞還沒有[4]_____、[__]_____

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