1．關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（　�。�
A．珊瑚、�？�、海蜇都是腔腸動(dòng)物
B．腔腸動(dòng)物左右兩側(cè)對(duì)稱(chēng)
C．腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D．腔腸動(dòng)物大都生活在水中

分析 腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，身體輻射對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)，分析解答．

解答 解：A、珊瑚、�？�、海蜇身體輻射對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)，都是腔腸動(dòng)物，A正確；
B、腔腸動(dòng)物身體輻射對(duì)稱(chēng)，B錯(cuò)誤；
C、腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出，C正確；
D、腔腸動(dòng)物大都是生活在水中，D正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記腔腸動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．動(dòng)物和人排出體內(nèi)廢物的方式不包括（　�。�
A．排尿B．排便C．出汗D．呼出氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．“水葫蘆”又名“鳳尾蓮”，原產(chǎn)自巴西．上個(gè)世紀(jì)初，有人將這一物種引入我國(guó)．讓人意想不到的是，氣候適宜、缺少天敵以及水葫蘆自身旺盛的繁殖能力，使得這一外來(lái)物種在我國(guó)境內(nèi)的很多水域惡性繁殖、瘋長(zhǎng)成災(zāi)，甚至威脅到了水域內(nèi)很多其他生物的生存．上述材料說(shuō)明（　�。�
A．環(huán)境能影響生物B．環(huán)境不能影響生物
C．生物能適應(yīng)環(huán)境D．生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點(diǎn)是（　�。�
A．都有外套膜B．都有貝殼
C．身體都由很多體節(jié)組成D．都有外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于節(jié)肢動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體由很多體節(jié)構(gòu)成B．體表有外骨骼
C．足和觸角都分節(jié)D．都有三對(duì)足和兩對(duì)翅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（　　）
A．動(dòng)物體和植物體都有系統(tǒng)層次B．組織的形成是細(xì)胞分裂的結(jié)果
C．生物體最小的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞D．器官是由不同的組織構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．目前，預(yù)防、控制并消滅傳染病最有效最可行的措施是（　�。�
A．保持個(gè)人衛(wèi)生，防止病原體進(jìn)入B．堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力
C．與傳染病患者，斷絕往來(lái)D．有計(jì)劃地進(jìn)行預(yù)防接種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)分析和解釋長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程．
（1）長(zhǎng)頸鹿群中存在著不同頸長(zhǎng)的個(gè)體，說(shuō)明生物具有變異的特性，這種特性是不定向的，變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素．
（2）現(xiàn)在長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和有利變異累積形成的．
（3）上述過(guò)程表明，自然選擇的結(jié)果是適者生存．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．因病摘除了子宮的婦女，不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．停止排卵B．停止月經(jīng)C．無(wú)法懷孕D．停止分泌性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案