【題目】下列有關(guān)蝗蟲(chóng)適于陸地生活的特征描述，不正確的是（ ）

A. 體表具有外骨骼

B. 身體分節(jié)，有三對(duì)足，兩對(duì)翅

C. 有三個(gè)單眼，僅能感光

D. 具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的肺

【答案】D

【解析】

試題A、體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因；A正確；B、蝗蟲(chóng)身體分節(jié)，有三對(duì)足，還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng)，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；適于生活在復(fù)雜的陸地上，B正確；C、有三個(gè)單眼．僅能感光 其視覺(jué)還不能算是發(fā)達(dá)，這與蝗蟲(chóng)適于陸地生活無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D、蝗蟲(chóng)是通過(guò)氣管與外界進(jìn)行氣體交換，氣門(mén)是氣體進(jìn)出的一個(gè)門(mén)戶(hù)，適于陸地生活，蝗蟲(chóng)沒(méi)有肺，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn)，及繪制的肺內(nèi)氣壓變化圖像，下列敘述正確的是（　�。�

A.圖甲中曲線(xiàn)的OA段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)

B.圖甲中曲線(xiàn)的AB段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)

C.圖甲中曲線(xiàn)的OA段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)

D.圖甲中曲線(xiàn)的AB段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物學(xué)家利用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)研究的有( )

A. 法布爾\弗里施\廷伯根

B. 弗里施\廷伯根\勞倫斯

C. 法布爾\廷伯根\勞倫斯

D. 法布爾\弗里施\廷伯根\勞倫斯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅的體壁構(gòu)成是( )。

A. 內(nèi)胚層和外胚層 B. 內(nèi)胚層,中胚層和外胚層

C. 三層細(xì)胞 D. 內(nèi)胚層,中膠層和外胚層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是：一、_____二、______三、_____四、_____1、_____2、_____。

（2）3是肺靜脈4是上腔靜脈，5是_____瓣，使血液只能由心房流向心室。

（3）6 是動(dòng)脈瓣，是血液只能由心室流向______，7是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為我市孝河濕地公園部分生物之間的關(guān)系，圖乙表示圖甲中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請(qǐng)據(jù)圖填空

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖甲中共有_______條食物鏈。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖甲所示部分外，還應(yīng)包括_____________部分。

（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)判斷，圖乙中的A對(duì)應(yīng)圖甲中的生物是_______。

（4）由于人類(lèi)大量捕捉野生青蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有的_________________能力是有限的。

（5）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽。由此可見(jiàn)，這樣的細(xì)菌和真菌被稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

（6）若以“X”代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對(duì)于食物鏈“草→昆蟲(chóng)→X→鷹”，X代表的是______，如果______大量減少，會(huì)導(dǎo)致土地荒漠化，使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于爬行動(dòng)物的是（ ）

A. 娃娃魚(yú) B. 揚(yáng)子鱷 C. 變色龍 D. 壁虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織的敘述，不正確的是(　　)

A. 保護(hù)組織細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞壁厚，具有保護(hù)和支持的作用

B. 分生組織細(xì)胞小，壁薄、質(zhì)濃、核大，具有很強(qiáng)的分裂能力

C. 營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡較多，具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的作用

D. 機(jī)械組織細(xì)胞壁厚，主要起支持和保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類(lèi)是一類(lèi)低等植物，其理由是

A. 主要生活在水中 B. 能進(jìn)行光合作用 C. 植物體都很微小 D. 無(wú)根、莖、葉的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案