【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C.甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者
D.該食物鏈中的能量最終來(lái)源是丙固定的太陽(yáng)能

【答案】D
【解析】解：A、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系，生產(chǎn)者主要指綠色植物，由圖可知，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁，A錯(cuò)誤．

B、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．故甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境，還缺少分解者，不能組成了生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤．

C、甲、乙和丁都是消費(fèi)者，C錯(cuò)誤．

D、生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能，由圖可知丙是綠色植物．故丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源的說(shuō)法正確，D正確．

故選：D

在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少，圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是

A. 生物體所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀 B. 相對(duì)性狀存在顯性和隱性之分

C. 隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來(lái) D. 子一代出現(xiàn)的性狀都是顯性性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是觀(guān)察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖和實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：

（1）取一枚新鮮雞卵，用手掌適度用力握一下，體驗(yàn)對(duì)外力的承受能力，說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用．
（2）卵殼上有許多肉眼看不到的 ， 為了證實(shí)該結(jié)構(gòu)的存在，將雞卵放在盛有45℃﹣50℃溫水的燒杯中，可以看到雞卵的外殼上有許多出現(xiàn)．
（3）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的端（填圖中字母），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室．
（4）用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn)，該結(jié)構(gòu)就是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在吸收過(guò)程中，直接進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的物質(zhì)是 （ ）

A.甘油和脂肪酸B.水和維生素

C.葡萄糖和氨基酸D.脂肪酸和維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是

A. 從低等到高等 B. 從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單到結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 從小動(dòng)物到大動(dòng)物 D. 從單細(xì)胞到多細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中編號(hào)①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母所指的是各血管．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用圖中的編號(hào)和字母寫(xiě)出肺循環(huán)途徑： ．
（2）在①和②、③和④之間，存在著防止血液倒流的 ， 在②和A之間、④和C之間有 ， 其作用是保證血液總是從心房→心室→ ．
（3）在A(yíng)～J所指的血管中，能與其周?chē)慕M織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是 ， 可能有靜脈瓣的血管有 ．
（4）若F血管是小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則食物經(jīng)過(guò)消化后分解成的等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，會(huì)在此進(jìn)入到血液中，供給組織細(xì)胞利用．
（5）某人患急性肺炎，靜脈注射后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是（　　）
A.膈肌從甲到乙時(shí)，呼氣
B.膈肌從甲到乙時(shí)，吸氣
C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若作為一個(gè)完整的池塘生態(tài)系統(tǒng)，除了圖所示的組成成外，還應(yīng)包括部分和者．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．
（3）食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于關(guān)系而形成的一種聯(lián)系．該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈．
（4）該食物網(wǎng)中，魚(yú)和水蚤是關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下把視野里物像從甲轉(zhuǎn)化成乙，操作步驟有①移動(dòng)玻片標(biāo)本 ②調(diào)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．其正確的操作順序?yàn)椋?）

A.①→②→③→④
B.④→①→③→②
C.②→①→③→④
D.①→④→②→③

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