5．一個細胞分裂二次后，可形成（　�。┘毎�
A．3個B．4個C．5個D．6個

分析 細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程，一個細胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細胞．兩次分裂后，形成四個新細胞，1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N．

解答 解：一個細胞2次裂后，可以形成新細胞的個數(shù)是22═4（個）．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細胞分裂次數(shù)和個數(shù)的關(guān)系，1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N個．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．習(xí)慣化的學(xué)習(xí)行為有時可能讓動物喪失對外界應(yīng)有的反應(yīng)．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，被譽為“長江女神”，但在2006年11月6日至12月13日，來自中國、美國、英國、日本、德國和瑞士等六國近40名科學(xué)家，對宜昌-上海長江中下游的干流1700千米江段進行了考察，未發(fā)現(xiàn)一頭白鰭豚，2007年，《皇家協(xié)會生物信箋》期刊發(fā)表報告，正式公布白鰭豚功能性滅絕，材料中沿長江尋找的方法屬于（　　）
A．觀察B．調(diào)查C．分析資料D．實驗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于骨的敘述中錯誤的是（　�。�
A．骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分
B．骨膜中的成骨細胞對骨的生長和再生有重要的作用
C．骨質(zhì)分為骨密質(zhì)和骨松質(zhì)兩種
D．骨髓腔中和骨松質(zhì)空隙里的骨髓都是黃骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．動物按食性可分為植物動物、肉食動物和雜食動物，下列例子中屬于雜食動物取食植食動物的是（　�。�
A．安陸某地稻田中，青蛙粘食稻螟蟲
B．非洲大草原上，非洲獅群圍獵非洲水牛
C．南海某島嶼上，貓頭鷹捕食響尾蛇
D．內(nèi)蒙古草場邊，放養(yǎng)的雞群啄食蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小明在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學(xué)描述，一不小心挪動了顯微鏡，看不到物像了．要想重新看到物像，所要進行的操作是（　　）
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)換物鏡，換成高倍鏡
C．重新進行對光D．調(diào)節(jié)光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物的一生需要不斷地從外界獲得營養(yǎng)，維持生存．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，“甲-戊”表示生物成分，“A-D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過程，“→”表示碳的流動方向，請據(jù)圖分析作答：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是甲，因為它能將大氣中的二氧化碳通過C（填字母）轉(zhuǎn)化為有機物，進而通過多條途徑進行碳循環(huán)．
（2）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機環(huán)境的途徑有A、B、D（填字母）．
（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：甲→乙→丙→丁，若消耗生產(chǎn)者10000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最少可增重10kg．
（4）B代表戊的分解作用，主要生物是細菌、真菌．
（5）自工業(yè)革命以來，人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加，大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強，已引發(fā)全球氣候變暖等一系列嚴重問題．據(jù)圖分析，降低大氣中二氧化碳含量的措施有：①大力植樹造林；②減少化石燃料的燃燒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有利于爬行動物保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．角質(zhì)的鱗片或甲B．外骨骼C．羽毛D．濕潤的皮膚

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同步練習(xí)冊答案