18．青蛙不能成為真正陸生動(dòng)物的原因是（　�。�
A．體溫不恒定B．生殖離不開水
C．皮膚輔助呼吸D．蝌蚪的結(jié)構(gòu)像魚，有尾

分析 兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

解答 解：青蛙經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，體外受精，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．生殖和發(fā)育都離不開水，這是青蛙不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的根本原因．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育是中考中經(jīng)常考查的問題，知識(shí)點(diǎn)較多，需要同學(xué)們細(xì)心考慮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．識(shí)圖題：如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答下列問題：
（1）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠涞搅诵∧c才開始被消化．
（2）乙表示淀粉的消化曲線，因?yàn)槠湓诳谇痪烷_始被消化．
（3）丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線，因?yàn)槠湓谖妇烷_始被消化．
（4）各段消化道的具體名稱是：C胃，D小腸．
（5）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在D中都可以被消化，而在BEF中則都不能被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是家兔和狼的牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖是家兔的牙齒，乙圖是狼的牙齒．
（2）判斷的理由是家兔的牙齒有門齒和臼齒，沒有犬齒；而狼的牙齒有犬齒，這是與它們的食肉生活習(xí)性相適應(yīng)的．
（3）哺乳動(dòng)物的生殖特點(diǎn)是胎生哺乳．體溫恒定的兩類生物是鳥類和哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．血小板是最小的血細(xì)胞，它的主要功能是（　�。�
A．運(yùn)載血細(xì)胞B．運(yùn)輸氧氣C．吞噬病菌D．止血和凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．廣東第一個(gè)國家級(jí)自然自然保護(hù)區(qū)--鼎湖山，生態(tài)優(yōu)越、宜居宜游．構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是該山中所有的（　�。�
A．花草樹木、飛禽走獸、亭臺(tái)樓閣B．亭臺(tái)樓閣、舞榭場(chǎng)館、花草樹木
C．生物和無機(jī)環(huán)境D．游客和當(dāng)?shù)鼐用褚约胺巧锊糠?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

3．下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對(duì)存在（　�。�
A．卵細(xì)胞B．受精卵C．精子D．上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．鳥類的受精方式為體內(nèi)受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)校生物興趣小組觀察了菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，所得結(jié)論不正確的是（　�。�
A．玉米種子沒有胚乳B．玉米種子含有淀粉
C．菜豆種子有兩片子葉D．兩者都有種皮和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．實(shí)施西部大開發(fā)，要切實(shí)搞好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)，大力開展植樹種草，治理水土流失，防治沙漠化等．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）“退耕還林還草”的生態(tài)學(xué)原理是為了提高生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡的關(guān)鍵是保護(hù)生產(chǎn)者．（2）近年來我國西北許多地方頻現(xiàn)“沙塵暴”和“泥雨”，其主要原因是蒙古等地區(qū)的森林植被遭破壞，說明森林植被具有保持水土、防風(fēng)固沙．
（3）荒漠化加速了西部生物多樣性的進(jìn)一步喪失，這是因?yàn)榛哪共贿m應(yīng)得生物滅亡，生物滅亡影響了食物鏈，因此又引起其他生物滅亡，加速了西部生物多樣性的進(jìn)一步喪失．．

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同步練習(xí)冊(cè)答案