10．牛的黑色對棕色為顯性，現(xiàn)有一只黑色公牛與一只黑色母牛交配，生出一只棕色小牛，問這對黑牛生棕色小牛的機(jī)率是（　　）
A．25%B．50%C．75%D．100%

分析 牛的黑色對棕色為顯性（假如用B、b表示），現(xiàn)有一只黑色公牛（B-）與一只黑色母牛（B-）交配，生出一只棕色小牛（bb），說明這對親本的基因型均為Aa，據(jù)此答題．

解答 解：由以上分析可知，這對黑色牛的基因型均為Bb，遺傳圖解如圖所示：

它們雜交后代的基因型及比例為BB（黑牛）：Bb（黑牛）：bb（棕色）=1：2：1，因此這對黑牛再生出棕色小牛的幾率是$\frac{1}{4}$，即25%．
故選：A

點評 本題考基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型，再推斷子代的基因型及比例，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能取得較好經(jīng)濟(jì)效益的原因是（　�。�
A．農(nóng)作物制造的有機(jī)物及其儲存的能量被充分循環(huán)利用
B．農(nóng)作物固定的太陽能全部被其他生物利用
C．生態(tài)系統(tǒng)中其他生物體內(nèi)的有機(jī)物全部被人利用
D．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量得到多層次、多途徑的利用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物吸水的主要部位是（　�。�
A．根尖的成熟區(qū)B．根尖的伸長區(qū)C．植物的莖D．葉脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，能量的最終來源是太陽能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪種細(xì)胞中基因成單存在（　�。�
A．肌肉細(xì)胞B．體細(xì)胞C．受精卵D．卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是植物體的某些器官和結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖下列敘述中正確的是（　　）
A．甲圖中結(jié)構(gòu)1、2、3、4共同組成種子的胚
B．乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C．丙圖中的結(jié)構(gòu)A和B可以使根不斷長長
D．丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“有收無收在于水，多收少收在于肥”這句話說明了植物生長需要（　�。�
A．水和土壤B．水和無機(jī)鹽C．水和光D．無機(jī)鹽和空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費者和分解者之間是相互依存的關(guān)系
B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C．動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食
D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．寫出下圖中數(shù)碼所代表的名稱

①會厭軟骨③鼻腔
②膈④咽
⑤喉⑥氣管
⑦支氣管⑧左肺
⑨右肺．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案