【題目】下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A．蜂 B．蝗蟲(chóng) C．帝企鵝 D．帶魚(yú)

【答案】A

【解析】

試題分析：動(dòng)物營(yíng)群體生活，絕不是同種的許多個(gè)體簡(jiǎn)單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度，還有靠的動(dòng)物的活動(dòng)、聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱(chēng)為動(dòng)物語(yǔ)言，如：在蜜蜂的群體中，包括蜂王、雄雄、工蜂等，其中工蜂一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，工蜂的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蜂及蜂王等；雄蜂負(fù)責(zé)和蜂王交配，蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，繁殖后代。而蝗蟲(chóng)、帝企鵝、帶魚(yú)等之間沒(méi)有明確的分工和等級(jí)制度不存在社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列小題

【1】圖甲是根尖的________區(qū)，它長(zhǎng)有大量的________，這使得根尖具有巨大的吸收面積，因而具有強(qiáng)大的________能力。

【2】圖乙是一段帶葉的被剪斷的莖，放在滴有幾滴紅墨水的水里，放在陽(yáng)光下照射3～4小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)葉脈紅了，整個(gè)葉片都有些紅了，說(shuō)明根、莖、葉中有________，它屬于________組織，能運(yùn)輸水和溶解在水中的________。

【3】導(dǎo)管的特點(diǎn)是：組成細(xì)胞沒(méi)有____________和________，上下細(xì)胞間的________已經(jīng)消失，形成了一根中空的管道。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長(zhǎng)空的豪邁、黃鸝鳴翠柳的歡暢事，多姿多彩的鳥(niǎo)兒給了我們豐富的美學(xué)與情感體驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）鷹擊長(zhǎng)空需要強(qiáng)大的能量供應(yīng)，請(qǐng)列舉兩項(xiàng)鷹與其強(qiáng)大能量供應(yīng)相適應(yīng)的 生物學(xué)特征 ________

（2）翠柳深處鳴叫的 黃鸝為著名食蟲(chóng)益鳥(niǎo)喜食昆蟲(chóng),有些種類(lèi)也食果實(shí),由此推測(cè)黃鵬在生態(tài)系統(tǒng)中具有 ________(寫(xiě)出兩項(xiàng))功能

（3）如圖為某小組對(duì)某地鳥(niǎo)的 種類(lèi)和 數(shù)量的 調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，據(jù)圖推測(cè) ________生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱；灌叢的鳥(niǎo)類(lèi)平均數(shù)量 最多，說(shuō)明灌叢為鳥(niǎo)類(lèi)的生存提供了充足的________與次生雜 木林相比，人工馬尾松林的鳥(niǎo)種類(lèi)較少，其原因是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，水綿、浮萍和水草屬于______，還有沒(méi)能畫(huà)出來(lái)的細(xì)菌和真菌，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______，如沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。

（2）如向池塘中投放一些肉食性大魚(yú)，短時(shí)間內(nèi)池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)______；

（3）投放肉食性大魚(yú)一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神農(nóng)架生長(zhǎng)著一種小野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學(xué)家稱(chēng)為“神農(nóng)香菊”但把它移栽到其他地方，就會(huì)失去香味，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．環(huán)境能影響生物

C．生物能適應(yīng)環(huán)境 D．環(huán)境能適應(yīng)生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_____。

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_____。請(qǐng)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中老鷹獲得能量最多的一條食物鏈_____。兔進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自_____。

（3）若圖一所示草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是（　�。�
A.黑頭發(fā)染成金黃色
B.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言
C.太空番茄
D.暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為衣藻、變形蟲(chóng)及腺病毒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1所示的植物類(lèi)群是_________植物，它含有[④]_____________，作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）與圖1和圖2不同，圖3所示生物沒(méi)有________________結(jié)構(gòu)。

（3）圖1 具有________________，與水中運(yùn)動(dòng)的生活方式相適應(yīng)。

（4）圖1和圖2中與圖3標(biāo)號(hào)⑦所示結(jié)構(gòu)功能相似的是標(biāo)號(hào)__________所示結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中含有維生素A最多的是（　�。�
A.檸檬
B.牛奶
C.豬肝
D.雞肉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案