【題目】健康的關(guān)鍵在于平衡膳食,為此,我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分5類:①面包、谷類;②家禽、魚肉類;③蔬菜、水果類;④油脂類;⑤奶、豆及制品類。并形象地設(shè)計(jì)成如下“平衡膳食寶塔”(如下圖)提倡每天均衡地吃這5類食物,以免營(yíng)養(yǎng)不良或過剩。
(1)請(qǐng)根據(jù)合理膳食中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合理搭配,將這5類食物填入下圖:
______
(2)青少年每天應(yīng)比成年人多攝取含__________較多的食物,即金字塔第______________,_______________的食物。
(3)李伯伯近期患冠心病,你幫他分析一下,他在飲食中應(yīng)盡量減少第___________層的食物,適當(dāng)多吃第_____________層的食物。
【答案】 ④⑤②③① 蛋白質(zhì) ② ⑤ 一 四
【解析】(1)“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上一層為谷物類,主要提供能量;二層為瓜果蔬菜類主要提供維生素;三四層主要提供蛋白質(zhì),如家禽、魚肉類、奶、豆及制品類;五層為油脂類,主要提供脂肪。
(2)蛋白質(zhì)與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,青少年是長(zhǎng)身體的重要時(shí)期,對(duì)蛋白質(zhì)的需求量較大。
(3)冠心病是冠狀動(dòng)脈粥樣硬化引起的,飲食中應(yīng)減少第五層的油脂類的攝入,多吃第二層的蔬菜、水果等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射,則此反射的感受器位于眼球的[A]_____上,[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____,[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____.
(2)若此圖表示人聽到鈴聲走進(jìn)教室的反射,則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的[A]_____內(nèi),[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____,[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____.
(3)若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射,則此反射的神經(jīng)中樞位于[C]_____內(nèi)的縮手反射中樞,[D]代表的結(jié)構(gòu)是_____,[E]代表的結(jié)構(gòu)是_____.
(4)在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖乙是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過程中,應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是________.
(2)通常情況下,使用___(填“低倍”或“高倍”)顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)圖乙所示顯微鏡下觀察到的圖象,判斷①血管是動(dòng)脈的主要依據(jù)是___;判斷②為___血管,主要依據(jù)是____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖回答問題:
(1)分泌的消化液中含有多種消化酶的是[ ]__________;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ]____________________
(2)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________,它位于腹腔的__________________。
(3)消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[ ]____________,
只有吸收而無消化功能的是[ ]________________,既有消化又有吸收功能的是[ ]___________和[ ]_____________
(4)請(qǐng)寫出食物進(jìn)出消化道各結(jié)構(gòu)的名稱:_____________________________________(只寫序號(hào))
(5)位于消化道內(nèi)的腺體有胃腺和____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)生活中被廣泛應(yīng)用。下列措施與光 合作用和呼吸作用原理無關(guān)的是 ( )
A.扦插植物時(shí)插條保留少量芽
B.溫室栽培植物時(shí)增大室內(nèi)晝夜溫差
C.低溫低氧環(huán)境中儲(chǔ)藏蔬菜、水果
D.合理密植大田作物并施用農(nóng)家肥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是( )
A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B.防止水溢出
C.增強(qiáng)透明度 D.防止實(shí)際材料被損壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖,下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是( )
①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
②DNA和基因共同組成染色體
③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
A. ②③④ B. ①②③
C. ③④① D. ④①②
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