【題目】分析下面的資料，回答問(wèn)題：

資料一　老鼠和貓本是一對(duì)天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓不僅和一只小老鼠和睦相處，這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二　蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

(1)母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是________行為，產(chǎn)生這種行為的物質(zhì)基礎(chǔ)是________。

(2)海豚的表演屬于________行為，原因是這種行為是由________________而獲得的。海豚屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖方式是_____ 、____，大大提高了后代的成活率。

【答案】先天性遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)胎生哺乳

【解析】

動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。

（1）母貓喂養(yǎng)老鼠的行為是母貓生來(lái)就有的，受體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。
（2）海豚表演節(jié)目，是海豚通過(guò)后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)獲得的行為，不是生來(lái)就有的，屬于學(xué)習(xí)行為；海豚是哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，胎生哺乳使后代得到了母體的保護(hù)，大大提高了后代的成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你根據(jù)下面的資料回答問(wèn)題:

有些鳥(niǎo)類在遷徙途中休息時(shí),總有一些“站崗放哨”的鳥(niǎo),當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),它們會(huì)大聲鳴叫,或者狂奔,或者使勁扇動(dòng)翼,做起飛狀,使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或者快速逃生。

（1）鳥(niǎo)群的這種行為屬于________行為．原因是 ________。

（2）鳥(niǎo)群內(nèi)部各成員之間的信息交流是通過(guò) ________等方式進(jìn)行的。

（3）鳥(niǎo)類的這種行為對(duì)這個(gè)群體的意義是 ________。

（4）鳥(niǎo)類中的家燕多捕食害蟲(chóng)，因而是人類的朋友。請(qǐng)你提出2種保護(hù)它們的建議或措施：________，________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述不正確的是（　 ）

A. 物質(zhì)循環(huán)伴隨能量流動(dòng) B. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)循環(huán)

C. 生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是逐漸減少的 D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是多方向的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球的腎”的是（　�。�

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)B. 草原生態(tài)系統(tǒng)C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列材料回答問(wèn)題

材料一：隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。

材料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。

材料三：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，從動(dòng)物性為獲得途徑看，它們應(yīng)屬于_________行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的。

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做_________，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行________________。

（3）材料三中的人類對(duì)野馬進(jìn)行野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由_________和_________獲得的行為。

（4）野馬的學(xué)習(xí)能力比上述材料中的野鴨和喜鵲強(qiáng)，說(shuō)明 __________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中華名族自古便有酒文化，很多中國(guó)家庭至今仍保留著自家釀酒的習(xí)慣。他們先將米煮熟，待冷卻至30攝氏度，加少許水和一定量的酒藥（曲霉、酵母菌等），并與米飯混合均勻后放在一個(gè)容器較大的玻璃器皿中，在中間挖一個(gè)洞，密封置于恒溫（約25℃）處保存，大約12~15天便可蒸餾出酒。請(qǐng)你簡(jiǎn)單分析釀酒過(guò)程，并回答：

(1)將酒藥混合于米飯的過(guò)程叫做___________。

(2)煮熟的米飯必需由高溫冷卻到30℃才可以加入酒藥是為了避免___________________________。

(3)在無(wú)氧條件下，_____________可通過(guò)發(fā)酵將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和___________氣體。

(4)如果在釀酒的過(guò)程中，出酒率過(guò)低，你認(rèn)為可能是什么原因？_______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 日照國(guó)家森林公園就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B. 一個(gè)池塘中的全部生物就構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈

D. 生態(tài)系統(tǒng)中最主要的因素是生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“OTC”的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 病人可自行判斷和使用的藥品

B. 病人不需要處方就能購(gòu)買的藥品

C. 劑量較大、服藥天數(shù)長(zhǎng)，須醫(yī)師指導(dǎo)的藥品

D. 除可在藥店出售外，還可在經(jīng)食品藥品監(jiān)管部門批準(zhǔn)的超市等處銷售

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】泡菜是一種經(jīng)過(guò)微生物發(fā)酵的制作食品，泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一．人體攝入亞硝酸鹽過(guò)量時(shí)，會(huì)引起中毒甚至死亡，下表是某興趣小組探究“鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過(guò)程中亞硝酸鹽的含量”得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答：

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量（發(fā)酵溫度：15℃單位：mg/kg）

鹽水濃度/發(fā)酵天數(shù)

第3天

第5天

第7天

第9天

第11天

第13天

1號(hào)壇4%

1.6

3.2

3.8

3.5

3.4

3.2

2號(hào)壇6%

1.2

5.5

4.0

1.8

1.2

1.2

3號(hào)壇8%

0.5

2.0

1.8

1.6

1.5

1.2

（1）制作泡菜所利用的微生物是_________．制作時(shí)，將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后，泡菜既要加蓋，還要用水來(lái)封口，這樣做的科學(xué)道理是____________ ．實(shí)驗(yàn)中的變量是______，同時(shí)蔬菜的品種、質(zhì)量、處理方法，以及所加調(diào)料等都必須相同，這樣做的目的是為了__________________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道：泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是__________________．

（3）興趣小組在25℃時(shí)進(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是：亞硝酸鹽是其他雜菌生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中產(chǎn)生的，在較高溫度下，乳酸菌通過(guò)______快速繁殖，并分解糖類產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長(zhǎng)繁殖，同時(shí)發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽．

（4）綜合上述研究，在日常生活中制作泡菜時(shí)，為了降低泡菜中的亞硝酸鹽含量，我們應(yīng)該選用____________________________________的條件進(jìn)行發(fā)酵。

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同步練習(xí)冊(cè)答案