【題目】下列不具有排泄功能的是（ ）

A. 消化系統(tǒng)B. 呼吸系統(tǒng)

C. 皮膚D. 泌尿系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程．排泄的途徑有三條：1、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；2、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；3、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出．蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)生的廢物有水、二氧化碳、尿素、尿酸等，其中含氮廢物（尿素、尿酸）可以分別以尿液或汗液的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)、皮膚排出。

A、消化系統(tǒng)的功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，沒(méi)有排泄的功能，故A符合題意。

B、呼吸系統(tǒng)的主要功能是吸收氧氣，呼出二氧化碳，排出二氧化碳只是排泄的其中一條途徑，故B不符合題意。

C、皮膚是人體的最大器官，真皮層喲大量的毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)汗腺時(shí)水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出，故C不符合題意。

D、人體在代謝過(guò)程中產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)排出體外，否則，體內(nèi)廢物積聚過(guò)多，會(huì)影響生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，甚至危及生命，人體內(nèi)廢物的排出依靠泌尿系統(tǒng)。泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，尿素、尿酸等代謝廢物及多余的水和無(wú)機(jī)鹽匯集到腎盂，然后通過(guò)輸尿管運(yùn)輸?shù)桨螂�，�?jīng)尿道排出體外。故排出人體內(nèi)廢物的是泌尿系統(tǒng)的功能，另外皮膚和呼吸系統(tǒng)也能起到排泄的作用，故D不符合題意。

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】修正液是同學(xué)們常用的一種文具，打開(kāi)蓋后，有刺激性汽味。我們不禁要問(wèn)：修正液對(duì)人體有危害嗎？下面是一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，清你按照探究實(shí)驗(yàn)的思路對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析作答。

實(shí)驗(yàn)材料:修正液，小白鼠2只（大小、健康狀況及各種生活狀態(tài)均相似），老鼠的食物一米飯，水，關(guān)小白鼠的籠子。

（1）提出問(wèn)題：________________________________________________。

設(shè)計(jì)方案:①取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒(méi)有拌修正液，分別放入甲乙兩個(gè)籠子中；

②將2只小白鼠分成兩組，每組1只，分別放入以上的兩個(gè)籠子中；

③觀察甲乙兩組老鼠進(jìn)食的情況；

④如果不吃，可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。

（3）這種設(shè)計(jì)的對(duì)照組是________________________。

（4）出現(xiàn)的現(xiàn)象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類(lèi)似中毒的癥狀，而吃沒(méi)有拌修正液食物的小白鼠正常。

（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中存在一處不足，請(qǐng)找出并糾正________________________。

（6）你認(rèn)為的結(jié)論是:________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】秋天林區(qū)和公園里的樹(shù)干上,懸掛一些人工鳥(niǎo)箱,是為了( )

A. 保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥(niǎo)類(lèi)不會(huì)被凍死

B. 保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)免受敵害

C. 招引食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)在巢箱中繁殖

D. 捕捉鳥(niǎo)類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你一定喝過(guò)可口美味的酸奶吧。制作酸奶的步驟如下：①將容器用開(kāi)水燙1分鐘；②將1L純牛奶和20g白糖倒入容器內(nèi)③再倒入100ml酸奶，用勺子攪拌均勻；④將蓋好的容器放入酸奶機(jī)內(nèi)，蓋上蓋子⑤接通電源8-12小時(shí)，請(qǐng)回答

（1）步驟①的目的是______。步驟③相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法中的______。

（2）步驟④中容器及酸奶機(jī)都要蓋上蓋子是為了______。

（3）若家中沒(méi)有酸奶機(jī)，可以重復(fù)步驟①-③，同時(shí)將牛奶加熱至35℃-28℃，并導(dǎo)入保溫瓶中進(jìn)行恒溫培養(yǎng)，為乳酸菌的生活提供______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧诨蛘唛]嘴并用雙手堵耳，這樣做是為了（　�。�

A. 避免震破外耳道B. 避免震破鼓膜C. 避免損傷聽(tīng)小骨D. 預(yù)防中耳炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng)，不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，運(yùn)動(dòng)器官也各不相同。請(qǐng)回顧本學(xué)期所做的觀察實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問(wèn)題：

（1）用放大鏡觀察蚯蚓，會(huì)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的大多數(shù)體節(jié)都有一圈或幾圈小突起，這些小突起是________ ，蚯蚓依靠肌肉與_______配合進(jìn)行蠕動(dòng)。

（2）蝗蟲(chóng)的胸部是運(yùn)動(dòng)中心，有______對(duì)足，善于跳躍；有______對(duì)翅，適于飛行。

（3）觀察鯽魚(yú)時(shí)，可看到鯽魚(yú)是通過(guò)尾部和______ 的擺動(dòng)以及_______的協(xié)調(diào)作用游泳。

（4）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。骨在_____ 的牽拉下圍繞著運(yùn)動(dòng)，從而使驅(qū)體能夠完成各種動(dòng)作。

（5）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同的結(jié)構(gòu)特征。如①多具有發(fā)達(dá)的________，能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu)，如人體四肢的骨；③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的分支和節(jié)點(diǎn)，如蚯蚓的身體和蝗蟲(chóng)的足都 _________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的材料回答問(wèn)題。

為了探索生命的起源問(wèn)題，各國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn)，比較著名的實(shí)驗(yàn)是米勒模擬原始地球條件合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。米勒設(shè)計(jì)了一套裝置，它先將裝置中的空氣抽出，然后通入甲烷、氨、水蒸氣等，并在裝置中多次進(jìn)行火花放電，經(jīng)過(guò)一段進(jìn)間，在裝置中檢驗(yàn)出了氨基酸等到有機(jī)小分子物質(zhì)，他為探索生命起源做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（1）向?qū)嶒?yàn)裝置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當(dāng)于原始地球表面的 ，在裝置中多次進(jìn)行火花放電模擬原始地球上的 現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)裝置中檢驗(yàn)出的氨基酸是一種 物質(zhì)。

（2）米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：在原始地球條件下，由 物質(zhì)形成 物質(zhì)的過(guò)程是可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥(niǎo)，20世紀(jì)50～60年代，我國(guó)曾開(kāi)展過(guò)大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出來(lái)保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴(lài)，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色

B. 現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲(chóng)

C. 現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動(dòng)”嚇怕了，不再啄食和糟蹋農(nóng)作物

D. 大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗發(fā)育時(shí)，根的什么部位生長(zhǎng)最快（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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