【題目】下列各種環(huán)境中，最適于霉菌生長的是（ ）

A．潮濕的糧食堆 B．干燥的皮鞋上

C．潮濕的沙土地 D．煮沸但密封的牛肉汁

【答案】A

【解析】

試題分析：潮濕的糧食堆上既有水分和空氣又有營養(yǎng)物質(zhì)，故霉菌最容易生長，A正確；干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生長，B錯誤；潮濕的沙土地缺乏營養(yǎng)物質(zhì)，故霉菌不易繁殖，C錯誤；煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空氣，故霉菌不容易生長，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將番茄果實的果皮、果肉和其內(nèi)的“筋絡(luò)”制成臨時裝片并放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖所示，據(jù)圖回答下列問題。

（1）番茄果皮位于番茄果實的最外面，屬于________組織，顯微鏡下看到的物像應(yīng)該為圖________。

（2）顯微鏡下觀察到的番茄果肉為圖________，其細(xì)胞飽滿，液泡較大，屬于________組織。番茄果肉細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是________，細(xì)胞內(nèi)為細(xì)胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是________。

（3）番茄果實的“筋絡(luò)”具有輸導(dǎo)作用，其運送水分的動力主要來自植物的________作用。

（4）番茄與人體相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____________。

（2）A細(xì)胞通過__________形成B，在此過程中，_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

（3）B通過_________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[ ]______________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是____________和_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子（已知雙眼皮對單眼皮為顯性）。后來母親通過手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個孩子，孩子為雙眼皮的幾率為

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物，有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異，這些生物是

①駱駝、蛇、鷹、渦蟲

②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣

③青霉、酵母菌、病毒、木耳

④松樹、梧桐、葡萄、柳樹

A. 渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹

B. 渦蟲、牛、病毒、松樹

C. 鷹、蜈蚣、青霉、梧桐

D. 駱駝、蝗蟲、病毒、葡葡萄

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 若玻片往左移，則像也會往左移

B. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮

C. 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

D. 若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)圖中[②]所示的結(jié)構(gòu)是 ______， [③]所示的結(jié)構(gòu)是____________。

(2)當(dāng)家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過_____________，并在其中進(jìn)行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫 ____________。所示的結(jié)構(gòu)使這種呼吸方式可以供給家鴿充足的_____________。

(3)家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物分類的主要依據(jù)是（　�。�

A. 根、莖、葉 B. 花、葉 C. 花、果實、種子 D. 莖、葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人的口腔中含有能將淀粉分解成麥芽糖的酶是：

A．腸蛋白質(zhì)酶 B．胃蛋白質(zhì)酶

C．胰淀粉酶 D．唾液淀粉酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案