【題目】下圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖中[②]所示的結(jié)構(gòu)是 ______, [③]所示的結(jié)構(gòu)是____________。
(2)當(dāng)家鴿在飛行時(shí),每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過(guò)_____________,并在其中進(jìn)行氣體交換,這種特有的呼吸方式叫 ____________。所示的結(jié)構(gòu)使這種呼吸方式可以供給家鴿充足的_____________。
(3)家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是___________。
【答案】氣囊 肺 肺 雙重呼吸 氧氣 胸肌
【解析】
鳥(niǎo)的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,為鳥(niǎo)的呼吸器官;當(dāng)家鴿飛行時(shí),兩翼舉起或下垂時(shí),在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,為雙重呼吸,圖中1氣管,2肺,3氣囊,據(jù)此可以解答本題。
(1)圖中1是氣管,2是氣囊,3是肺。
(2)2氣囊與3肺相通,在飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起3氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在2肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換。當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次,這樣的呼吸方式叫雙重呼吸,雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,它提高了氣體交換的效率。雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣。
(3)家鴿最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,為家鴿飛行提供動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制),分析正確的是
A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④,不同的④組成人體
B. ①是受精卵,在人體形成的場(chǎng)所是子宮,它通過(guò)不斷分裂形成③
C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次,都是由不同的③按一定次序構(gòu)成
D. ③有四種基本類(lèi)型,其中1具有保護(hù)、分泌等功能,4主要由神經(jīng)元構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下看到的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填寫(xiě)字母)。
(2)圖二中,同學(xué)在觀察時(shí),在視野中清晰地看到一個(gè)大的圓形且?guī)Ш谶叺奈锵?/span>②,這個(gè)物像可能是_____。這是圖一中實(shí)驗(yàn)步驟_____出現(xiàn)失誤造成的(填寫(xiě)字母)。
(3)為了使制作的臨時(shí)裝片更容易觀察,需要對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色,染色用的是_____,經(jīng)染色后,顯微鏡下觀察到染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種環(huán)境中,最適于霉菌生長(zhǎng)的是( )
A.潮濕的糧食堆 B.干燥的皮鞋上
C.潮濕的沙土地 D.煮沸但密封的牛肉汁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液從[3 ]腎小球?yàn)V過(guò)到[6 ]______成為原尿。
(2)原尿經(jīng)過(guò)[7 ]______的______作用,形成尿液。
(3)與原尿相比,尿中不含________,
(4)人體排尿,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)____________的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能,也有重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖回答
(1)痰形成于6________,氣體交換的器官是7________。
(2)H7N9型禽流感屬于_,一般情況下,該病在__________ 時(shí)期傳染性最強(qiáng)。
(3)H7N9型禽流感的病原體是___________,它與引起手足口病的腸出血性大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____________________________________________。
(4)人體的皮膚和____有阻擋病原體和殺菌的作用,屬于人體的_____防線(xiàn),根據(jù)免疫獲得的途徑,該免疫屬于__________________。
(5)有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時(shí)會(huì)出現(xiàn)病人休克,甚至死亡事件(實(shí)際是青霉素過(guò)敏),在這里青霉素相當(dāng)于__________(選填“抗原”或者“抗體”),進(jìn)入人體后,引起人體產(chǎn)生____ 反應(yīng),所以注射青霉素前一定要進(jìn)行皮試。
(6)青霉素藥劑屬于_________ 藥(填“處方”或“非處方”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體中細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B. 細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核
C. 細(xì)胞都具有分裂能力
D. 細(xì)胞中的基因都是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的4所指的是_____,6所指的是_____7所指的是_____.
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫_____;血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫_____.
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化_____血變成了_____血.
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