8.根據(jù)如圖所示,如果控制顯性性狀的基因是D,控制隱性性狀的基因是d,那么子代中高莖豌豆的基因型如何表示( 。
A.ddB.DD或DdC.DDD.Dd

分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.

解答 解:圖中親代都是高莖,子代中出現(xiàn)了矮莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.“如果控制顯性性狀的基因是D,控制隱性性狀的基因是d”,則高莖的基因組成是DD或Dd,矮莖的基因組成是dd.親代遺傳給子代矮莖(dd)的基因一定是d,因此親代高莖的基因組成分別是Dd和Dd,遺傳圖解如圖:

   從遺傳圖解看出,子代中高莖豌豆的基因型表示為DD或Dd.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( 。
A.①為感受器,受到針扎刺激能產(chǎn)生痛覺
B.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)
C.打針時(shí)小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于復(fù)雜反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現(xiàn)為有感覺無(wú)反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.嫁接時(shí),關(guān)鍵是將接穗和砧木的什么部分緊密結(jié)合在一起(  )
A.木質(zhì)部B.韌皮部C.樹皮D.形成層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)如圖可知,此培育采用的生物技術(shù)是( 。
A.組織培養(yǎng)B.無(wú)土栽培C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.雜交

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖中卵黃表面中央的胚盤是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.從種子萌發(fā)成幼苗,長(zhǎng)成植株,到開花、結(jié)出種子,完成了被子植物的一個(gè)生命周期.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.被子植物的生命周期中,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,也要進(jìn)行細(xì)胞分化
B.植株生長(zhǎng)過程中,從土壤中吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無(wú)機(jī)鹽
C.蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,也有利于降低葉面溫度
D.植株生長(zhǎng)過程中,吸收的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物的骨、肌肉和關(guān)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上
C.骨骼肌受到刺激,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.若基因A和a分別控制豌豆的高莖和矮莖這一對(duì)相對(duì)性狀,基因組成均為Aa的親本雜交,產(chǎn)生的子代基因組成有(  )
A.一種B.兩種C.三種D.四種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.被子植物和裸子植物共有的特征是( 。
A.種子外有果皮包裹B.由胚珠發(fā)育成種子
C.有真正的花D.由子房發(fā)育成果實(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案