【題目】養(yǎng)魚(yú)時(shí)在魚(yú)缸的底部種上水草主要是為了（ ）

A. 使魚(yú)缸好看 B. 增加魚(yú)缸內(nèi)的生物數(shù)量

C. 增加魚(yú)缸內(nèi)的氧 D. 增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料

【答案】C

【解析】試題分析：把新鮮水草放在金魚(yú)缸里可以進(jìn)行光合作用，光合作用能夠產(chǎn)生氧氣，因此能增加魚(yú)缸中氧氣的含量，為金魚(yú)提供充足的氧氣以促進(jìn)其長(zhǎng)時(shí)間的存活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中屬于器官的一組是

A. 血液和胃 B. 心臟和骨組織 C. 肌肉和神經(jīng)組織 D. 肝和肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列例子中，與膝跳反射性質(zhì)相同的反射是

A.手被針刺，立即縮回

B.在交叉路口，司機(jī)見(jiàn)到紅燈就停車(chē)

C.談虎色變

D.看見(jiàn)“酸梅”兩個(gè)字會(huì)流口水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣池中的細(xì)菌等微生物大量繁殖，將禽畜糞便和秸稈中的有機(jī)物分解，并且產(chǎn)生沼氣，對(duì)沼氣池的要求以及這些菌生活的條件是

A.開(kāi)放、需氧 B.開(kāi)放、缺氧 C.密閉、缺氧 D.密閉、需氧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬蛔蟲(chóng)是常見(jiàn)的馬寄生蟲(chóng)，也是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動(dòng)物之一，其體細(xì)胞的細(xì)胞核中只有4條染色體（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）如圖所示。已知雄性馬蛔蟲(chóng)產(chǎn)生的某種精子中的染色體為I與Ⅳ，據(jù)此，推測(cè)該馬蛔蟲(chóng)還能產(chǎn)生幾種類(lèi)型的精子（ ）

A.1種B.3種C.5種D.7種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“p”字，請(qǐng)問(wèn)載玻片上寫(xiě)的是什么字（　�。�

A. p B. q C. d D. b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示血液分層實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤的是（　　）

A. ①是抗凝劑 B. ②是血漿 C. ③是白細(xì)胞 D. ④是紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人類(lèi)生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.①中的性染色體為Y

B.②為子宮

C.發(fā)生④過(guò)程的場(chǎng)所是輸卵管

D.胎兒的娩出是新生命開(kāi)始的標(biāo)志

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（　�。�

A. 環(huán)境能影響生物的生存 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境可以相互影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案