如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動示意圖，其中A、B表示人體的系統(tǒng)，a，b，c表示部分器官，數(shù)字①～⑦表示部分生理活動．請結(jié)合圖示，根據(jù)所學知識，回答問題

（1）食物在消化道內(nèi)被消化，其中消化的主要場所是[_________]_________；[c]處也可以吸收部分營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)是_________．

（2）經(jīng)過⑦處的氣體交換，血液性質(zhì)的變化是_________．經(jīng)過A系統(tǒng)和組織細胞的氣體交換，血液中_________的含量會升高．

（3）在A系統(tǒng)內(nèi)，瓣膜起到阻止血液倒流的作用，如心室與動脈之間有_________．

（4）能將人體進行生命活動產(chǎn)生的尿素排出的途徑有_________（用數(shù)字表示），此外，圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括_________（用數(shù)字表示）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年遼寧省七年級上寒假作業(yè)2生物卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物通過 參與生物圈的水循環(huán)，水循環(huán)的動力主要是 。

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和人體感知生物卷（解析版） 題型：選擇題

李明不小心被月季上的刺扎到。迅速縮手，對該反射的敘述正確的是

A．1是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)

B．3是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺

C．若4處受到損傷就不能發(fā)生反射

D．該反射弧完成的是條件反射

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：免疫系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是

A．病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B．人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C．第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D．人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：免疫系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

在美洲爆發(fā)流行的寨卡病毒是通過蚊蟲叮咬傳播的，這種蟲媒病毒引起的傳染病的防治以消滅蚊蟲為主要措施。以下有關(guān)說法錯誤的是

A．寨卡病毒屬于傳染源 B．消滅蚊蟲的目的是切斷傳播途徑

C．研制相應(yīng)疫苗有利于保護易感人群 D．寨卡病毒在細胞內(nèi)繁殖

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：泌尿系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列液體中含有尿素的有

①汗液 ②尿液 ③原尿 ④汗液

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：泌尿系統(tǒng)生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

檢測某人血漿、腎小囊腔內(nèi)以及輸尿管內(nèi)的液體中甲、乙兩種物質(zhì)的濃度，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，甲、乙分別是（　�。�

A. 甲是尿素，乙是蛋白質(zhì)

B. 甲是葡萄糖，乙是尿素

C. 甲是尿素，乙是葡萄糖

D. 甲是蛋白質(zhì)，乙是葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2016年山東禹城倫鎮(zhèn)中學九年級：綠色植物的一生生物測試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖描述錯誤的是（ ）

A．此花的主要結(jié)構(gòu)時雌蕊和雄蕊

B．在開花時期，雨天多于晴天會影響過程①

C．完成受精后③凋落，④⑤能繼續(xù)發(fā)育

D．圖中②將發(fā)育成果實

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省句容市八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)血液循環(huán)示意圖回答

（1）原尿是樣本__________，因為其中含有____________________。

（2）正常的尿液是樣本_______，因為其中只含有________________________。

（3）由于腎小球發(fā)炎，形成的不正常尿液是樣本____，因為其中含有______________。

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同步練習冊答案