精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是（ ）

A．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升 B．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升

C．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降 D．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降

【答案】A

【解析】

試題分析：當血液流經肺部毛細血管網時，由于肺泡內氧氣的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流經肺泡外的毛細血管時，氧氣便由肺泡擴散到血 液里，同時，血液里的二氧化碳擴散到肺泡里。因此人體血液流經肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升，即由靜脈血變成了 動脈血。

考點:肺泡內的氣體交換 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答問題：

（1）填出關節(jié)的部分結構名稱：[4]_____、[6]_____．其中，[2]_____內有_____，能減少關節(jié)面之間的摩擦，使關節(jié)更加_____．

（2）脫臼，關節(jié)的結構[]_____從[]_____滑脫出來．

（3）體育鍛煉可以使[1]_____增厚，韌帶增粗，關節(jié)周圍的肌肉的力量增強，增強關節(jié)的_____．

（4）請寫出你熟悉的一個人體的關節(jié)名稱：如髖關節(jié)、_____等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物體內有機物的運輸，某同學做了如下實驗：

①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條。

②用刀片對其中一枝進行樹皮環(huán)割處理。環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米，環(huán)割樹皮時去掉約2厘米寬的樹皮(如圖)。

③把它們的根分別浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在環(huán)割處下方。

④放在陽光下培養(yǎng)，兩周以后進行觀察。

(1)實驗中對兩枝枝條進行不同處理的目的是______ 。

(2)實驗中該同學“對樹皮進行環(huán)割處理”基于的假設是________ 。

(3)兩周后，可通過觀察枝條上的不定根或_______的變化來判斷假設是否成立。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵的解剖結構，據(jù)圖回答：

（1）鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結構是_____________．

（2）為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是___________和___________．

（3）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是___________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生動物中屬于軟體動物的是（）

A. 烏賊 B. 海蜇 C. 水蛭 D. 草覆蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中的3和圖B中的7的結構名稱是__________，作用是__________。圖A、B中的2為胚胎的發(fā)育提供__________。

（2）圖B中的6是由圖A中的__________發(fā)育而來的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年4、5月份我國南方普降暴雨，大量農作物被淹致死，原因是水澇影響了植物根系的（ ）

A．光合作用 B．蒸騰作用 C．吸收作用 D．呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種形態(tài)的骨都具有的結構是

A．骨密質、骨膜、骨髓 B．骨膜、骨松質、骨髓

C．骨膜、骨質、骨髓 D．骨膜、骨質、骨髓腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于生長在農田中的青蛙來說，它的環(huán)境是指（ ）

A．農田中的植物、蛇、昆蟲等 B．陽光、空氣、水、土壤等

C．上述A和B的總和 D．上述A和B的總和加上其他的青蛙

查看答案和解析>>

同步練習冊答案