【題目】如圖為鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是_____________．

（2）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是___________和___________．

（3）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是___________．

【答案】 1胚盤(pán) 2卵黃 4卵白 5氣室

【解析】整體分析：根據(jù)圖可知：1為胚盤(pán)，其里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)。2為卵黃，是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分。3為卵黃膜，是保護(hù)并維持卵細(xì)胞的形狀。4為卵白，含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。5為氣室，貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸。

根據(jù)以上分析知：（1）鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)。

（2）為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是卵黃和卵白。

（3）為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的正確使用步驟是（ ）

①取鏡和安放 ②觀察 ③對(duì)光 ④清潔收鏡．

A．①③②④ B．①②③④ C．②①③④ D．③②①④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《生物圈中的綠色植物》相關(guān)知識(shí)后，利用課余時(shí)間，用銀邊天竺葵作實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)“綠色植物進(jìn)行光合作用”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步探究．請(qǐng)根據(jù)以下圖示，回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示，寫(xiě)出正確的操作步驟： ____________

（用箭頭和序號(hào)表示）

（2）上述圖②操作有誤，請(qǐng)改正 ___________________

小

（3）步驟①中，A、B兩裝置形成了相互對(duì)肌對(duì)照，其變量是_______

；步驟⑥中，a與b相互對(duì)照所得出的結(jié)論是 ______________________

（4）進(jìn)行步驟④和⑤的目的，是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有_______________

（5）步驟⑦中，一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁，主要原因是 _________________

（6）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了提高溫室內(nèi)農(nóng)作物的產(chǎn)M產(chǎn)量可采取哪些有效措施？_____________________

（請(qǐng)答出兩條）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A、B、C表示植物體的某些生命活動(dòng)過(guò)程，D、E為該植物體的營(yíng)養(yǎng)器官，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A過(guò)程表示植物的作用，所釋放的能量用于植物的生命活動(dòng)．
（2）植物體主要通過(guò)圖中的從土壤中吸收水分，其中90%以上通過(guò)過(guò)程散失．（用圖中的字母作答）
（3）圖中表示光合作用的是過(guò)程（用圖中的字母作答），這一過(guò)程在細(xì)胞的中進(jìn)行．
（4）圖中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的進(jìn)出植物體．
（5）由于某種原因，要將上述植物移栽，為提高其成活的可能性，移栽時(shí)要注意保護(hù)其根部外，還應(yīng)適當(dāng)剪去一部分 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為重要能源物種的煤，主要源于古代蕨類(lèi)植物．下列屬于蕨類(lèi)植物基本特征的是（ ）

A．沒(méi)有根、莖、葉的分化

B．有類(lèi)似莖、葉的分化，但沒(méi)有導(dǎo)管和葉脈

C．有根、莖、葉的分化，依靠孢子繁殖

D．有根、莖、葉的分化，依靠種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病不屬于遺傳病的是（）

A. 色盲 B. 白化病 C. 侏儒癥 D. 血友病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分的變化情況是（ ）

A．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升 B．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升

C．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降 D．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天的池塘里荷花綻放，在荷葉的襯托下顯得格外漂亮。那么荷葉是由蓮子的哪部分發(fā)育而來(lái)的

A．胚根 B．胚軸 C．胚芽 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，據(jù)圖分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）無(wú)論是玉米還是青蛙，生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_____．

（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是_____．

（3）發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是_____．

（4）經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程形成精子時(shí)，染色體數(shù)目的變化是_____．

（5）玉米幼苗由種子中的_____發(fā)育而成．

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