請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來
分析:本題主要考查有關(guān)科學(xué)家與研究成果,較為基礎(chǔ).
解答:解:林奈 瑞典的植物學(xué)家、冒險家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法.
  達爾文 達爾文是英國生物學(xué)家,進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一.著有《物種起源》一書.
  哈維  英國的生理學(xué)家.哈維是實驗生理學(xué)的創(chuàng)始人之一,他首次闡明了血液循環(huán)的原理.1628年發(fā)表著作《動物心血運動的研究》,闡明血液循環(huán)理論.1651年發(fā)表《論動物的生殖》.
  漢森和克里克  研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射.1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個偉大的成就,那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎.他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型.
  德國植物學(xué)家施萊登(1804-1881年)和德國動物學(xué)家施旺(1810一1882年)在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說.該學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
故答案為:
點評:科學(xué)家研究的成就,來自于他對科學(xué)的熱愛和刻苦研究的精神,來自于他遠(yuǎn)大志向.我們要向他們學(xué)習(xí),發(fā)揚他們的精神.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?龍門縣模擬)請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果、國籍用線連起來
林奈--提出“生物學(xué)”--美國
達爾文--生物分類系統(tǒng)--瑞典
哈維物--種起源與生物進化--法國
拉馬克--血液循環(huán)--英國.

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科目:初中生物 來源: 題型:

連線題.
(1)請將生物特征與相應(yīng)實例連線.

(2)請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果、國籍用線連起來
林奈 提出“生物學(xué)” 美國
達爾文 生物分類系統(tǒng) 瑞典
哈維 物種起源與生物進化 法國
拉馬克 血液循環(huán) 英國

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科目:初中生物 來源: 題型:

(1)請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來
林奈                DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達爾文              生物分類系統(tǒng)
哈維                物種起源與生物進化的理論
沃森和克里克        血液循環(huán)
(2)請把下列各組織與它們的功能用線段連接起來
上皮組織           收縮和舒張
結(jié)締組織           產(chǎn)生興奮,傳導(dǎo)興奮
肌肉組織           保護、分泌
神經(jīng)組織           支持、連接、保護和營養(yǎng)等.

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科目:初中生物 來源: 題型:

請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連起來
林奈----提出“生物學(xué)”
達爾----文生物分類系統(tǒng)
哈維----物種起源與生物進化
拉馬克----血液循環(huán)
沃森和克里克----DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu).

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