【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。
(2)①表示多細(xì)胞生物體的受精卵細(xì)胞,由①→②通過(guò)細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn);由②→③通過(guò)細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn),從而形成生物體的各種___________。
(3)若構(gòu)成人體,還需要的結(jié)構(gòu)層次依次是___________、___________。
【答案】細(xì)胞 ①分裂 分化 組織 器官 系統(tǒng)
【解析】
動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞分化形成不同的組織。
(1)除病毒以外,構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞的分化。①表示多細(xì)胞生物體的受精卵細(xì)胞,由①→②通過(guò)細(xì)胞分裂來(lái)實(shí)現(xiàn);由②→③通過(guò)細(xì)胞分化來(lái)實(shí)現(xiàn),從而形成生物體的各種組織。
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。因此,若構(gòu)成人體,還需要的結(jié)構(gòu)層次依次是器官、系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及所連血管的解剖圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。
【1】在心臟的各個(gè)腔中,心壁肌肉最厚的腔是( )
A.AB.BC.CD.D
【2】與D相連的血管是( )
A.主動(dòng)脈B.體靜脈C.肺動(dòng)脈D.肺靜脈
【3】圖中使血液只能沿著一定的方向流動(dòng),不能倒流的結(jié)構(gòu)是( )
A.③B.④C.⑤D.⑥
【4】人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),以下屬于肺循環(huán)途徑的是( )
A.血液從圖中D出發(fā)到達(dá)A的循環(huán)
B.血液從圖中C出發(fā)到達(dá)B的循環(huán)
C.血液從圖中A出發(fā)到達(dá)D的循環(huán)
D.血液從圖中B出發(fā)到達(dá)C的循環(huán)
【5】人有時(shí)需從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測(cè),則在心臟最先能檢測(cè)到這種藥物的部位是( )
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于___,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于___。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,陽(yáng)光、空氣、水等屬于___因素。
(2)圖中共有__條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)該是___。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)___。(填“增加”或“減少”)
(5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)_____不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作酸奶必需的微生物及處理方法是( )
A. 酵母菌,開(kāi)蓋 B. 酵母菌,密封
C. 乳酸菌,開(kāi)蓋 D. 乳酸菌,密封
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙表示植物所進(jìn)行的不同生理活動(dòng),①②③表示相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)圖中甲表示__________,③是________。
(2)新鮮的蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心,這一現(xiàn)象與____代表的生理活動(dòng)有關(guān)。
(3)根從土壤中吸收的②大部分通過(guò)丙散發(fā)到空氣中,這主要是由葉片上的_____來(lái)完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體細(xì)胞中,不含有細(xì)胞核的是( )
A.組織細(xì)胞 B.成熟的紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.神經(jīng)元
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是
A.染色體在所有細(xì)胞內(nèi)都是成對(duì)存在的
B.染色體由DNA和基因組成
C.每條染色體上有一個(gè)DNA分子,包含一個(gè)基因
D.基因是包含遺傳信息的DNA片段
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)對(duì)家人的眼皮、酒窩、能否卷舌等遺傳性狀做了調(diào)查,結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此分析回答問(wèn)題。
| 父親 | 母親 | 兒子(小明) |
眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
(1)人的單雙眼皮、酒窩的有無(wú)、能否卷舌,像這樣,同種生物的一種遺傳性狀的不同表現(xiàn)類型叫做_____。
(2)父親是雙眼皮,兒子是單眼皮,像這樣,生物體親代和子代之間存在差異的現(xiàn)象,稱為______。
(3)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)相對(duì)于單眼皮基因(a)是顯性,則小明父親眼皮的基因組成是______。
(4)通過(guò)分析表中資料可以得出,能卷舌是______(選填“顯性”或“隱性”)性狀。小明的父母再生一個(gè)不能卷舌的孩子的可能性是______。
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