【題目】下列人體細(xì)胞中,不含有細(xì)胞核的是( )

A.組織細(xì)胞 B.成熟的紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.神經(jīng)元

【答案】B

【解析】

試題分析:血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成,紅細(xì)胞,又稱紅血球,無(wú)細(xì)胞核,是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種.白細(xì)胞無(wú)色,體積比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核.血小板無(wú)核,又稱血栓細(xì)胞.由于血小板非常小,從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到。而組織由形態(tài)相似,功能、結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的具有一定功能的細(xì)胞群,構(gòu)成組織的細(xì)胞就叫組織細(xì)胞,一般具有細(xì)胞核,神經(jīng)元又稱神經(jīng)細(xì)胞屬于有核細(xì)胞。故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)年紅軍在過(guò)草地時(shí),常常會(huì)有人員或馬陷入沼澤中。你認(rèn)為該草地屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)( )

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大部分細(xì)菌和真菌屬于異養(yǎng)生物,其原因是(  )

A. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. 不能直接用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

C. 進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D. 進(jìn)行有氧呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是___________。

2)①表示多細(xì)胞生物體的受精卵細(xì)胞,由①→②通過(guò)細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn);由②→③通過(guò)細(xì)胞___________來(lái)實(shí)現(xiàn),從而形成生物體的各種___________。

3)若構(gòu)成人體,還需要的結(jié)構(gòu)層次依次是___________、___________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是( )

A. 兩棲動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 爬行動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是縮手反射過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:____________________________。

2)圖中A結(jié)構(gòu)是由神經(jīng)元的__________匯集構(gòu)成的,B結(jié)構(gòu)的主要功能是__________作用。

4)吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類型的是個(gè)_________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是(  )

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與圖1細(xì)胞相比,植物細(xì)胞沒(méi)有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長(zhǎng),可以將其保存在較濕潤(rùn)的環(huán)境中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原始大氣可能形成許多簡(jiǎn)單有機(jī)物的自然條件是

A. 高溫、紫外線、雷電 B. 適宜的溫度、可見光、雷電

C. 低溫、火山噴發(fā)放出的光 D. 自然火源、水、二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受精、胚胎發(fā)育、嬰兒產(chǎn)出的場(chǎng)所或通道分別是( 。

腹腔卵巢子宮輸卵管陰道胎盤.

A. ⑤②⑤ B. ①③④ C. ⑥③④ D. ④③⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案