【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題:
(1)圖(1)中,制作臨時裝片正確的操作順序是________;C在載玻片中央滴的液體是________。
(2)觀察時,若顯微鏡的目鏡為5X,物鏡為40X,則觀察到的物像放大________倍。
(3)圖(2)是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[________];與植物細胞相比,該細胞沒有________(寫出一個即可)。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于________,是細胞分裂和________的結(jié)果。
【答案】 cadb 生理鹽水 200 ③ 葉綠體(或細胞壁或液泡) 組織 細胞分化
【解析】(1)制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。a是刮,b是染,c是滴,d是蓋,所以順序為:c→a→d→b。
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的成績,所以目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大5×40=200倍;
(3)植物細胞和動物細胞的相同點:都有③細胞膜、②細胞核、①細胞質(zhì);不同點:植物細胞具有細胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細胞有大液泡,動物細胞不具有細胞壁(這是動植物細胞的根本區(qū)別)、大液泡、葉綠體;細胞膜有控制物質(zhì)進出的作用;
(4)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在原來的細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。于是,一個細胞就分裂成為兩個細胞。分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目增多;細胞體積增大是細胞生長的結(jié)果,細胞分化形成組織,使細胞具有不同的功能。口腔上皮屬于組織,組織是細胞分裂和分化的結(jié)果。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能無直接關(guān)系的是( )
A.小腸長約5﹣6米
B.小腸內(nèi)表面有許多皺裂和小腸絨毛
C.小腸壁有腸腺
D.小腸絨毛中有毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠濕潤的_____完成。從呼吸這一生理過程看蚯蚓適于_____生活。
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,器官的結(jié)構(gòu)特點是有許多_____構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____。
(3)鳥的呼吸器官是_____,標(biāo)號3是_____,其功能是_____,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
(4)比較三種動物的呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進化的趨勢是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請認(rèn)真分析并回答:
(1)A萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件是:適宜的溫度,充足的________和一定的水分。
(2)當(dāng)A萌發(fā)時,胚中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。
(3)B圖所示該植物正在進行________傳粉,在C中完成受精后,________發(fā)育成D。
(4)E是一株綠色開花植物,它是由6種器官組成的,其中,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于________ 器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是1864年德國科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進行的實驗示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)暗處理的目的是消耗葉片中的________。
(2)實驗中利用了有、無陽光照射處理,此方法 叫________實驗法。
(3)最后用碘蒸氣熏,實驗結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色,照光部分葉片呈藍色,這說明綠葉在________(條件)下能夠合成________。
(4)建設(shè)美麗柳州,“低碳生活”是每個人的責(zé)任。“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放。在生活中,你能為“低碳”做哪些事情?(答一點即可)________
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