【題目】人體肝臟能夠利用胡蘿卜素合成維生素AI因此肝病患者同時(shí)易患（ ）

A.軟骨病 B.壞血病 C.夜盲癥 D.腳氣病

【答案】C

【解析】

試題分析：維生素的種類很多，維生素A、B1、C、D的功能和缺乏癥如圖所示：胡蘿卜和黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素，它們?cè)谌梭w肝臟內(nèi)能轉(zhuǎn)變成維生素A，肝病患者的體內(nèi)會(huì)缺乏維生素A，因此會(huì)同時(shí)患有夜盲癥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王伯伯在肌肉注射胰島素治療糖尿病時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主“戰(zhàn)栗”，而后會(huì)感到疼痛．“戰(zhàn)栗”是一種反射，完成該反射的反射弧如圖所示．根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）結(jié)構(gòu)a是反射弧中的感受器，其功能是 ．
（2）結(jié)構(gòu)e由及相應(yīng)的肌肉組成．
（3）假設(shè)反射弧d處受損傷，用針刺a處，e處有無(wú)反應(yīng)？ ．
（4）王伯伯的痛覺(jué)是在產(chǎn)生的，這說(shuō)明脊髓還具有功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)線表示動(dòng)脈血的流動(dòng)，虛線表示靜脈血的流動(dòng)，下列哪項(xiàng)正確地表示了體循環(huán)的途徑（　�。�

A.③→⑤→⑥→⑦→②
B.④→⑩→⑨→⑧→①
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟及其相連血管解剖示意圖，請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出結(jié)構(gòu)名稱：①②⑤⑦（作用是防止血液倒流）
（2）用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經(jīng)①到⑤的過(guò)程 ．
（3）[]可以保證血液由心房流向心室而不能倒流．
（4）血液循環(huán)途徑中的體循環(huán)起點(diǎn)是圖中的[] ， 肺循環(huán)的終點(diǎn)是圖中[] ．
（5）B腔與D腔中的血液相比，氧氣含量（B多，D多，一樣多）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物有奔跑、跳躍、飛行、爬行等多種運(yùn)動(dòng)方式。下列與 100 米運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式相同的是（ ）

A. 小狗跳火圈B. 蝸牛爬行C. 蚊子嗡嗡叫D. 鴕鳥(niǎo)逃跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚、家兔、柳樹(shù)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.細(xì)胞群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中，與消化蛋白質(zhì)有關(guān)的是：（ ）

A.胃液、胰液、腸液 B.唾液、胃液、腸液

C．唾液、胰液、腸液 D.腸液、膽汁、．胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雨過(guò)天晴，幾位同學(xué)結(jié)伴去郊游．郊外呈現(xiàn)出一幅生機(jī)、和諧的畫面：草地上，蚯蚓在蠕動(dòng)；草叢中，蜥蜴探出可愛(ài)的腦袋；樹(shù)梢上，鳴蟬在高聲歌唱；嫩葉上，蝸牛在貪婪地啃食；池塘里，成群的鯽魚在游動(dòng)；近處，一群麻雀在歡快的覓食；遠(yuǎn)處，兩頭水牛在悠然地吃草…請(qǐng)你結(jié)合上述短文中提到的動(dòng)物作答：
（1）屬于軟體動(dòng)物的是；屬于爬行動(dòng)物的是 ．
（2）水牛的生殖發(fā)育方式為；屬于節(jié)肢動(dòng)物的是 ．
（3）蚯蚓的前部有個(gè)結(jié)構(gòu)，這個(gè)結(jié)構(gòu)顏色淺，較厚，這個(gè)結(jié)構(gòu)是 ， 蚯蚓靠什么來(lái)蠕動(dòng)的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析，你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)和做法正確的是( )。

A. 低溫保存食品的原理是把食品中的細(xì)菌和真菌殺死

B. 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)目增多吞噬病菌，這屬于特異性免疫

C. 免疫有時(shí)也會(huì)對(duì)人體不利,如過(guò)敏反應(yīng)

D. 味道鮮美的蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

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