【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞 C.線粒體 D.細(xì)胞核

【答案】B

【解析】

試題除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位，細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位，因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一棵樹(shù)的相同位置上，傍晚和次日早晨各取一片大小相似的葉片，分別用a、b表示，將兩片葉干燥后稱重，其關(guān)系為（　�。�

A. a＞b B. a＜b C. a=b D. 無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中，含蛋白質(zhì)較多的是（　�。�

A. 米飯 B. 瘦肉 C. 青菜 D. 水果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中含大量能量的是( )

A. 水，糖類(lèi)，維生素 B. 蛋白質(zhì)，無(wú)機(jī)鹽，維生素

C. 脂肪，維生素，和糖類(lèi) D. 脂肪，蛋白質(zhì)，和糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比人的消化道和呼吸道可知食物與氣體的共同通道是

A. 食管 B. 氣管 C. 咽 D. 喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的發(fā)展規(guī)律是

A. 多細(xì)胞到單細(xì)胞 B. 低等到高等 C. 陸生到水生 D. 簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)完善圖中最長(zhǎng)的食物鏈：水生植物→_____→_____→鷺。

（2）一個(gè)完整的河流生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該包括非生物部分和______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終源頭是______。

（4）如果魚(yú)A的數(shù)量增加，短時(shí)間內(nèi)鴨和鸕鶿的數(shù)量也會(huì)增加，但一段時(shí)間后，該河流生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例又會(huì)恢復(fù)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】會(huì)飛的哺乳動(dòng)物是

A.蝙蝠 B.大雁 C.蝗蟲(chóng) D.蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( )

A. 吸人氧氣，呼出二氧化碳 B. 氧化有機(jī)物，釋放能量

C. 在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換 D. 在組織里進(jìn)行氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案