20．研究有關(guān)生命科學(xué)的問(wèn)題時(shí)，必須通過(guò)科學(xué)探究的手段．若科學(xué)探究的前四項(xiàng)步驟是：①假設(shè)；②觀察；③提出問(wèn)題；④實(shí)驗(yàn)．則實(shí)際進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)的正確順序是（　　）
A．①②③④B．②③①④C．③②①④D．④③②①

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．探究是否成功，取決于提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理．

解答 解：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．因此，科學(xué)探究的正確的順序是：②觀察，③提出問(wèn)題，①假設(shè)，④實(shí)驗(yàn)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．聯(lián)合國(guó)將7月11日定為“世界人口日”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，不正確的是（　　）
A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B．蛋白質(zhì)是生物的主要遺傳物質(zhì)
C．基因位于DNA上D．DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．細(xì)胞工程是指在細(xì)胞上，有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu)，培育人類(lèi)所需要的動(dòng)植物新品種等的技術(shù)．克隆羊多利的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大的進(jìn)展．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．家鴿能維持體溫恒定的根本原因是（　　）
A．產(chǎn)生的熱量多，散失的熱量少B．產(chǎn)熱和散熱能維持平衡
C．產(chǎn)生的熱量少，消耗的熱量多D．有羽毛保溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖為顯微鏡和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方，要使此物像移到視野中央，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是右上方．
（2）填寫(xiě)下列結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：①目鏡   ⑥粗準(zhǔn)焦螺旋
（3）在顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞，不易看見(jiàn)的結(jié)構(gòu)是2；不同于動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有（填標(biāo)號(hào)）1、4、5．
（4）小明在上生物實(shí)驗(yàn)課觀察細(xì)胞時(shí)，正遇上陰雨天，在對(duì)光時(shí)，小明應(yīng)選擇⑤的凹面．
（5）細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體（填名稱(chēng)）
（6）當(dāng)活動(dòng)裝片和目鏡時(shí)，視野中的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在C．
A裝片上   B反光鏡上   C 物鏡上    D目鏡上．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水和成面團(tuán)，然后將面盆放入溫水鍋中．為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水．一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭．結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔．請(qǐng)分析回答：
（1）酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活（或異養(yǎng)腐生）．
（2）分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是溫度會(huì)影響酵母菌的生活．
（3）小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè)：溫度會(huì)影響酵母菌的生活．
（4）小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中．一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大（如圖所示）．瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是二氧化碳．小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)：缺少對(duì)照組．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．哺乳動(dòng)物可以分為三類(lèi)：最原始的一類(lèi)為卵生，例如：鴨嘴獸；第二類(lèi)為有袋類(lèi)，例如：袋鼠；第三類(lèi)種類(lèi)最多，胎生、哺乳，如：牛、猴、人等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．人類(lèi)的祖先是現(xiàn)代類(lèi)人猿．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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