(2011?臨沂)回答下列有關(guān)實驗的問題:

(1)圖甲是探究“根的什么部位生長最快”的實驗,選用的是綠豆的幼根,第一天,先對所選幼根進(jìn)行標(biāo)記,標(biāo)記的方法是
用鋼筆(或其它容易著色的方式)自幼根尖端向上等距離畫4條線.
用鋼筆(或其它容易著色的方式)自幼根尖端向上等距離畫4條線.
.通過本實驗得出的結(jié)論是:根生長最快的部位是
伸長區(qū)
伸長區(qū)

(2)在驗證植物呼吸作用時,將燃燒的蠟燭放入乙裝置內(nèi),蠟燭熄滅,說明
萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣
萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣
.實驗在設(shè)計上的明顯不足是
沒有設(shè)置對照實驗
沒有設(shè)置對照實驗

(3)圖丙示“測定人的反應(yīng)速度”實驗,能夠反應(yīng)受測者的反應(yīng)速度的數(shù)值為
8cm
8cm
分析:(1)根的什么部位生長最快的考查較細(xì),實驗中注意畫線、測量及數(shù)據(jù)處理.
(2)驗證植物呼吸作用時,要用到對照試驗.
(3)測定一個人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度時,為了使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,每位同學(xué)可以多測量幾次.據(jù)此作答.
解答:解:(1)探究“根的什么部位生長最快”的實驗時為了使劃線準(zhǔn)確應(yīng)將幼根放在坐標(biāo)紙上,畫線時一定要輕,為了便于對比要保證每條線的間距相等.為的是實驗效果更加明顯,便于測量,我們一般選生長迅速的幼根.成熟區(qū)、分生區(qū)、根冠出的間距基本不變,而伸長區(qū)的間距明顯增長.這是因為根冠和成熟區(qū)的細(xì)胞基本上已經(jīng)不分裂了,而分生區(qū)的細(xì)胞主要負(fù)的是分裂,只會使細(xì)胞的數(shù)目增加,并不會使細(xì)胞體積增大,伸長區(qū)的細(xì)胞長長,讓根部變大!根生長最快的部位是伸長區(qū).
(2)萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了,因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅,我們一般進(jìn)行對照性實驗,注意設(shè)置照組.
(3)由丙圖看出受測者在8cm捏住尺子,則該人的反應(yīng)速度的數(shù)值為8cm.
故答案為:(1)用鋼筆(或其它容易著色的方式)自幼根尖端向上等距離畫4條線.(關(guān)鍵詞:跟尖端、等距離);伸長區(qū)
(2)萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣(或種子呼吸作用消耗氧氣;或萌發(fā)種子呼吸作用吸收氧氣等); 沒有設(shè)置對照實驗;
(3)8cm
點(diǎn)評:本題一次性考查到三個探究實驗的知識,單個題目不難,這樣的出題方式較常見.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)食物進(jìn)入人體后,經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘渣和廢物被排出體外,下圖示相關(guān)的一部分生理過程,請結(jié)合所學(xué)知識,回答問題.

(1)食物中的蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)被消化的場所包括
胃和小腸
胃和小腸
,消化后的產(chǎn)物經(jīng)過過程a
吸收
吸收
進(jìn)入A系統(tǒng).
(2)在A系統(tǒng)內(nèi),血液只能按照一定的方向流動,而不能倒流.其主要原因是
心臟和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流
心臟和血管中的瓣膜能夠防止血液倒流

(3)經(jīng)過[e]和[f]過程,血液性質(zhì)的變化是
靜脈血變動脈血
靜脈血變動脈血

(4)圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條?
d、g
d、g
(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?臨沂)探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準(zhǔn)備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、豆.其中一個小組的實驗過程如下:
在實驗前選定了一種種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一只溫度計的下端浸在水中,然后將種子點(diǎn)燃,記錄溫度計上升的度數(shù),再稱重種子燃燒后的殘留物.所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,溫度計示數(shù)上升30℃.
(1)該實驗選用
花生
花生
種子最為適宜,其理由是:
花生種子(富含脂類等有機(jī)物)容易燃燒
花生種子(富含脂類等有機(jī)物)容易燃燒

(2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量,必須計算種子成分中
單位質(zhì)量
單位質(zhì)量
所含的能量.
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,請計算:這粒種子燃燒釋放的能量是
3780焦
3780焦
.理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是
在實驗過程有大量的能量散失
在實驗過程有大量的能量散失

(4)為了減少實驗誤差,應(yīng)對實驗裝置做如何改進(jìn)?
在錐形瓶外罩一保溫裝置
在錐形瓶外罩一保溫裝置

(5)這個探究實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?
不可靠
不可靠
,應(yīng)該
多次測量幾次,然后取平均值
多次測量幾次,然后取平均值

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?臨沂)閱讀下列材料,回答問題.
煙草燃燒時會產(chǎn)生約1400多種有害物質(zhì)(如尼古丁、CO、焦油等),全球11億煙民中,每年死于肺病、冠心病等與吸煙相關(guān)的疾病超過結(jié)核、艾滋。嚨満妥詺⒌人劳龅目偤,長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍,吸煙者吸煙時對周圍人的危害比對自己還大,我國煙民約占全世界的三分之一,其中15歲至25歲的煙民約占70%.世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為“世界無煙日”,2011年無煙日的口號是“煙草致命如水火無情控制履約可挽救生命”,我國已禁止在公共環(huán)境中抽煙.為了解吸煙對人體的危害,某實驗小組進(jìn)行了“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗;用10只大小一致、10秒心跳范圍在30-36次之間的成年水蚤進(jìn)行實驗,煙草浸出液是用四等份的煙絲中分別加入20、30、40、50ml蒸餾水浸泡一天而成.下列是實驗的相關(guān)數(shù)據(jù):
<samp id="fcpds"><font id="fcpds"><td id="fcpds"></td></font></samp>
  • 組號 1 2 3 4 5
    用不同量的蒸餾水配置的煙草浸出液 清水 50ml 40ml 30ml 20ml
    10秒內(nèi)心跳的次數(shù) 35 36 37 39 42(1)資料顯示,吸煙者首先危害的是人體的
    呼吸
    呼吸
    系統(tǒng),進(jìn)而引起各種不同慢性病,嚴(yán)重時還會導(dǎo)致肺癌、冠心病等.
    (2)實驗數(shù)據(jù)表明,隨著煙草浸出液濃度增加,水蚤心率的變化是
    逐漸加快
    逐漸加快

    (3)選擇健康的生活方式要從我做起,除不吸煙外,請你再寫出兩條健康的生活方式:
    不飲酒
    不飲酒
    、
    合理膳食
    合理膳食

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?臨沂)早春溫室種桃,成熟早,價格高,已成為果農(nóng)增收的重要方式,為進(jìn)一步提高桃樹的授粉率,果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了溫室,經(jīng)熊蜂傳粉的桃花,其坐果率達(dá)到95%.請結(jié)合相關(guān)知識,回答問題.
    (1)熊蜂與普通蜜蜂一樣,它的發(fā)育也要經(jīng)過
    受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
    受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
    四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
    (2)經(jīng)過熊蜂的傳粉,受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落,惟有子房繼續(xù)發(fā)育,并最終發(fā)育成
    果實
    果實

    (3)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系.為探究這一問題,生物科技實驗小組將某植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是適宜的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),實驗結(jié)果如下表:
    溫度 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收二氧化碳 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
    黑暗下釋放二氧化碳 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50植物吸收的CO2主要用于
    光合作用
    光合作用
    .根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在
    20℃
    20℃
    時,植物積累的有機(jī)物最多;為提高桃子的產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,目的是
    抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗
    抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗

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