A. | 溫度 | B. | 水分 | C. | 陽(yáng)光 | D. | 空氣 |
分析 青蛙的體溫會(huì)受到氣溫的影響,隨著氣溫的變冷,它們的體溫也會(huì)逐漸下降.當(dāng)氣溫下降到一定程度時(shí),一些動(dòng)物就會(huì)被凍死,為了生存,像青蛙這類的冷血?jiǎng)游锞豌@進(jìn)泥土里,處于假死狀態(tài),以此來(lái)躲避嚴(yán)寒,等到第二年春天地溫升高后再出來(lái)活動(dòng),這就是為什么青蛙要冬眠的緣由.
解答 解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.青蛙是變溫動(dòng)物,體溫隨著環(huán)境溫度的變化而變化,為了避免溫度過(guò)低凍傷甚至凍死,變溫動(dòng)物青蛙有冬眠的特性,主要是受溫度影響的.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 生物的生存離不開(kāi)環(huán)境,冬眠是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不需要親鳥(niǎo)喂養(yǎng) | B. | 后肢強(qiáng)健有力 | C. | 眼睛已經(jīng)睜開(kāi) | D. | 身體裸露 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①→②→④→③ | B. | ①→③→②→④ | C. | ①→③→④→② | D. | ④→②→③→① |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全部用于植物的生理活動(dòng) | |
B. | 全部以熱能的形式散失 | |
C. | 被植物貯存起來(lái) | |
D. | 部分用于各種生命活動(dòng),另一部分以熱能的形式散失 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)裝置 | W | X | Y | Z | C |
溫度環(huán)境(℃) | 20 | 26 | 30 | 35 | 39 |
水分減少量(克) | 8 | 14 | 20 | 26 | 30 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂 | B. | 細(xì)胞分化 | C. | 染色質(zhì)復(fù)制 | D. | 細(xì)胞質(zhì)分裂 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合作用消耗水,使空氣干燥 | B. | 光合作用減弱,釋放的氧氣減少 | ||
C. | 蒸騰作用旺盛使室內(nèi)濕度過(guò)大 | D. | 夜間只進(jìn)行呼吸,與人爭(zhēng)奪氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com