下列有關(guān)免疫的敘述，不正確的是（　�。�
A、麻疹患者痊愈后，其體內(nèi)有抵抗麻疹病毒的抗體B、免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好C、特異性免疫一般只對(duì)特定的病原體或異物起作用D、計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童健康，提高人口素質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在腮腺炎流行高發(fā)季節(jié)，學(xué)校采取課桌、課凳消毒措施，這在預(yù)防傳染病的方法上屬于（　　）
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、殺死病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體，遵照醫(yī)囑及時(shí)注射了乙肝疫苗預(yù)防乙肝．其注射的乙肝疫苗和采取的預(yù)防措施分別屬于（　�。�
A、抗體、保護(hù)易感人群B、抗體、控制傳染源C、抗原、保護(hù)易感人群D、抗原、控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代免疫的概念已經(jīng)不再局限于抵抗微生物感染這個(gè)范疇，它是指人（動(dòng)物）機(jī)體對(duì)自身和非自身的識(shí)別，并清除非自身的大分子物質(zhì)，從而保持機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境平衡的一種生理學(xué)反應(yīng)．按照現(xiàn)代免疫概念來(lái)劃分，下列物質(zhì)屬于抗原的是（　�。�
A、給貧血患者輸入的同型紅細(xì)胞懸液中的紅細(xì)胞B、自身新生成的白細(xì)胞C、因強(qiáng)烈擊打體表而破裂的紅細(xì)胞D、為體弱者注射的免疫球蛋白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2013年春，我國(guó)有曾出現(xiàn)了一種新禽流感病毒--H7N9，這種病毒目前尚無(wú)疫苗可防治．那么下列有關(guān)H7N9的知識(shí)敘述不正確的是（　�。�
A、H7N9病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但繁殖能力強(qiáng)B、若H7N9的疫苗研發(fā)成功，那么這種疫苗1從免疫學(xué)角度分析它屬于抗體C、接種H7N9疫苗類(lèi)型屬于特異性免疫D、對(duì)臨床確診為H7N9患者應(yīng)進(jìn)行隔離治療，這屬于控制傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

曰常生活中，我們會(huì)接觸到一些病菌、病毒，但一般不會(huì)患�。@主要依賴(lài)于（　　）
A、皮膚的屏障作用B、免疫器官的免疫作用C、唾液的殺菌作用D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體利用自身的免疫系統(tǒng)抵抗疾病的侵襲．下列不屬于人體免疫功能的是（　　）
A、青霉素的過(guò)敏反應(yīng)B、溶菌酶的殺菌作用C、皮膚的屏障作用D、吃酸梅時(shí)口流唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是免疫的功能？（　�。�
A、抵抗病原體B、消除損傷的細(xì)胞C、消除異常細(xì)胞D、解毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

免疫的三項(xiàng)功能：（1）清除
 
；（2）抵抗
 
；（3）監(jiān)視、識(shí)別和清除
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案