(8分)把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下3-4小時后,取其莖進行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題:

(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是   ,圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是【  】     。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過【  】     輸送到植物的各個器官的。
(2)圖二中的【3】是     ,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于    組織,該組織細胞經(jīng)過分裂向外可形成【   】       。
(3)該實驗中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是葉片上的氣孔     ,以利于水分的散失,從而提高植物的    作用,縮短實驗時間。
(1)葉片 (或葉子)   [2] 導(dǎo)管 (或[5]木質(zhì)部  )     [2] 導(dǎo)管
(2) 形成層   分生    [4  ]韌皮部   (3)張開 蒸騰
因為導(dǎo)管是運輸水分的結(jié)構(gòu),所以導(dǎo)管會將紅墨水運輸?shù)饺~片,形成層的細胞分裂能力強,屬于分生組織,植物莖的外環(huán)部分是韌皮部,韌皮部中有運輸有機養(yǎng)料的篩管,植物在光下,氣孔張開,蒸騰作用強度大,水分散失的多。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物的葉芽中具有分裂能力是
A.葉原基B.芽軸C.芽原基D.生長點

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將大小相同、生長情況基本一樣的白菜苗分別種在四個花盆里,然后施以不同的肥料,其它條件相同,白菜長得最旺盛的是(      )。
A.施含鉀的肥料B.施含氮的肥料
C.施含磷的肥料D.不施肥料的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

(2分)農(nóng)諺說“有收無收在于水,收多收少在于肥”。這說明植物的生活需要         和肥料中的           。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是被子植物的生長示意圖,請根據(jù)圖及有關(guān)知識回答下列問題。

(1) 一粒種子能夠萌發(fā)長成一個植物體,主要原因是種子中具有        
(2) 圖中的1是植物體的根,它的根尖生有大量的         ,能從土壤中吸收           和               ,并把這些物質(zhì)通過植物莖中木質(zhì)部的             運輸?shù)饺~。
(3) 圖中的3表示葉片制造的有機物,通過莖中的韌皮部的       運輸?shù)礁?br />(4)圖中的4表示葉片通過      將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中,此過程是通
         作用實現(xiàn)的。
(5) 該被子植物長大成熟后就要開花結(jié)果,花中的          將發(fā)育成果實,           將發(fā)育成種子。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對濰坊部分栽培植物的描述,正確的是
①青州蜜桃的花兩性,單生  ②昌樂西瓜是雌雄同株植物,自花傳粉
③青州銀瓜雌花單生,瓠果呈短圓形  ④濰坊煙草圓錐花序頂生
A.②③B.①④C.①③④D.①②③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

右圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時看到的圖像,該部分應(yīng)該位于
A.根冠B.成熟區(qū)
C.分生區(qū)D.伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是植物的葉片示意圖,據(jù)圖回答問題:

圖中①是_________,③是_________。
(1)②和④共同構(gòu)成了葉肉,葉肉內(nèi)含有大量
(2)的_________,是植物進行_________的場所。
(3)⑥是由一對半月形的_________組成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

葉肉的柵欄層細胞排列的特征是
A.排列整齊,含有較多葉綠體B.排列整齊,含葉綠體較少
C.排列疏松,有利于透過光線D.排列疏松,葉綠體含量較多

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