你見(jiàn)過(guò)給植物打針輸液的情形嗎，這是近些年來(lái)在果樹栽培和樹木移栽過(guò)程中常用的一種方法．試回答下面問(wèn)題：
（1）給植物輸?shù)囊后w中可能有哪些物質(zhì)？能起到什么作用？______
（2）輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的哪一類組織？______．
（1）植物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)根從土壤中吸收，有機(jī)物是通過(guò)光合作用自己制造的，因此，給植物輸?shù)囊后w中可能有水分和無(wú)機(jī)鹽，水和無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)植物體的生長(zhǎng)和成活．
（2）樹干從里往外由樹髓、木質(zhì)部、形成層、韌皮部、保護(hù)層死細(xì)胞組成．這幾部分構(gòu)造中，木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上傳導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的功能，并且所傳導(dǎo)的無(wú)機(jī)鹽濃度可以很高．給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，提供植物生長(zhǎng)需要的水和無(wú)機(jī)鹽，因此輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管）．
故答案為：
（1）水分和無(wú)機(jī)鹽，能促進(jìn)植物體的生長(zhǎng)和成活；
（2）輸導(dǎo)組織．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

植物通過(guò)根、莖、葉的分工合作來(lái)維持其正常的生命活動(dòng)。下面的漫畫能非常生動(dòng)地告訴我們關(guān)于植物生理的一些科學(xué)道理，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：（8分）

（1）從以上漫畫中可以看出，畫面1中葉和根的爭(zhēng)論“激怒”了莖，導(dǎo)致出現(xiàn)畫面2中莖的“罷工”，最終致使莖中的       和篩管的運(yùn)輸通道受阻。
（2）當(dāng)水無(wú)法向上運(yùn)輸?shù)竭_(dá)葉時(shí)，植物的葉不但不能完成      作用制造有機(jī)物，還會(huì)因?yàn)?u>             失水而萎蔫。
（3）當(dāng)有機(jī)物無(wú)法向下運(yùn)輸?shù)礁鶗r(shí)，根則不能通過(guò)      作用獲取能量來(lái)維持其正常生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

移栽后的幼苗容易出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，主要原因是
A．幼根和根毛受到損傷B．葉受到損傷
C．陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈D．空氣過(guò)于干燥

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

湛江最大的花園—南國(guó)熱帶花園.廣栽熱帶觀花植物和鄉(xiāng)土植物，園內(nèi)草木蔥蘢，佳果累累，空氣清氣和濕潤(rùn)，這主要是由于植物進(jìn)行了 (    )
A．蒸騰作用和光合作用B．呼吸作用和吸收作用
C．呼吸作用D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

植物吸收水分的主要部位，運(yùn)輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（　　）
A．氣孔、導(dǎo)管、氣孔B．根毛、導(dǎo)管、氣孔
C．根毛、氣孔、導(dǎo)管D．導(dǎo)管、導(dǎo)管、氣孔

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

認(rèn)真觀察下圖，分析并回答問(wèn)題：
（1）這是一個(gè)用來(lái)證明植物體______作用的實(shí)驗(yàn)裝置．
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正：______．
（3）圖中②內(nèi)壁上的水滴，是植物在光照下，通過(guò)葉片上的______散發(fā)出來(lái)的水蒸氣凝結(jié)而成的．
（4）植物的此作用不但使葉片的溫度______，還可以促使根對(duì)土壤中______的吸收．
（5）一株植物的作用不足為奇，森林、草原則不可估量．因此，植樹造林能______和______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

綠色植物通過(guò)根吸收的______主要以______的形式通過(guò)葉片的______散失到空氣中，這個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

構(gòu)成葉片氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞，其細(xì)胞壁的厚薄不均勻，可以調(diào)節(jié)氣孔的開閉．當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，葉片氣孔的狀態(tài)是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

植物體內(nèi)水分的散失：植物體內(nèi)的水分是通過(guò)______的______散失的，______是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口．它是由一對(duì)______的細(xì)胞----______細(xì)胞圍成的空腔．通過(guò)形狀的調(diào)節(jié)，使______既能張開，也能閉合．

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