【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答

（1）A表示產生生殖細胞的過程，生殖細胞C.d的染色體數(shù)均為_______條．

（2）B過程叫________，形成的e細胞叫_________，染色體數(shù)為_______條．

（3）f是女兒的一個體細胞，C過程叫__________．

【答案】 23 受精 受精卵 46 發(fā)育

【解析】在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。

（1）在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半。正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，因此生殖細胞c、d中染色體的數(shù)目是23條。
（2）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精。圖示中B過程是受精，e細胞是受精卵，受精卵的染色體數(shù)又恢復到父母的體細胞的染色體數(shù)目即46條。如圖所示：
（3）由單細胞受精卵到成體所經歷的一系列有序的發(fā)展變化過程叫做發(fā)育。圖示中C過程是由受精卵到成體的發(fā)育。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖和有性生殖的根本區(qū)別是（ ）

A．產生后代經歷時間的長短 B．產生的后代性狀是否優(yōu)良

C．有無生殖細胞的產生 D．有無兩性生殖細胞的結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計： 第一步：將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌）貼上標簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號和2號，用于檢測教室的空氣，B組編碼3號和4號，用于檢測筆帽。

第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。

組號

培養(yǎng)皿號

操作

A組

1號

置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

2號

置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

B組

3號

打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

4號

打開蓋，不做其他處理，與3號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

第三步：每天觀察一次，并作好記錄。

請根據(jù)上述實驗設計，回答下列問題：

（1）你認為這兩組實驗的對照組應該是________號。A組實驗的變量是________，B組實驗的變量是__________。

（2）有同學認為，4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認為是否需要做這一步？__________，理由是__________。

（3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的實驗結論是__________。觀察1號培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀，應該是__________菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年都要耗費大量木材用于制作教科書。當前，在農村義務教育階段免費使用教科書的基礎上，政府又推行了部分教科書循環(huán)使用的政策。制定這一政策的根本出發(fā)點是

A. 有利于衛(wèi)生防疫 B. 為造紙廠創(chuàng)造經濟效益

C. 節(jié)約木材，保護森林 D. 為了控制人口數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米植物體的結構層次，請據(jù)圖回答問題．

（1）若A細胞經過a過程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a生理過程指的是 ．
（2）根據(jù)B1～B4各種細胞的形態(tài)特征可以推測，B3屬于組織．這種組織主要存在于植物的什么部位？（任答兩個部位）；B4屬于組織，這種組織的功能是 ．
（3）若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉、受精，可對其采取人工輔助授粉．具體的操作方法是：取紙袋套住玉米的[①]，輕搖玉米莖稈，收集 ， 然后將其傾倒在[②]的上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對某一家庭成員某些性狀特征的調查結果，請分析調查結果并回答有關問題：

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

膚色

正常

正常

白化

（1）在遺傳學上，父母有耳垂，女兒也有耳垂，此現(xiàn)象稱為 ；父親膚色正常，兒女患白化病，此現(xiàn)象稱為 ．

（2）在生殖過程中，母親產生的卵細胞中所含的性染色體是 ．

（3）若有耳垂父親的基因組成是Dd，有耳垂女兒的基因組成是Dd，則有耳垂母親的基因組成是 ．

（4）人類的白化病是一種隱性遺傳病，一般不能得到根治，應以預防為主．我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結婚，其科學依據(jù)是近親之間的許多基因來自共同祖先，因此攜帶 的可能性比較大，所以近親結婚所生子女的遺傳病患病率很高．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物進行光合作用的器官主要是葉，而仙人掌的葉變成了刺。那仙人掌有機物的“加工廠”在哪兒呢？某小組展開探究。

實驗準備：開花的仙人掌（如圖）、蓋玻片、載玻片、顯微鏡等。
實驗原理：葉綠體是光合作用的場所，莖是能進行光合作用的器官，含有橢球狀的葉綠體。
實驗步驟：取圖中和兩器官，用切片刀將它們切成 ， 分放在兩個盛有清水的培養(yǎng)皿中備用；取兩片 ， 在中央滴一滴清水，用毛筆蘸取要觀察的部位，放入中央清水滴中，蓋上蓋玻片，用吸去多余的水分，制成兩片臨時裝片，并帖上。
實驗結果：一個裝片在顯微鏡下看到橢球狀綠色顆粒，另一個看不到。
實驗結論：是仙人掌有機物的“加工廠”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若在裝片上寫有字母“b.”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物象是（ ）

A. B B. p C. D D. q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用實質的聯(lián)系。

（1）據(jù)圖填寫：①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________

（2）在光照、溫度、空氣等相同條件下，大慶的鹽堿土土壤比其他地區(qū)正常土壤上的植物生長得不健壯，這是因為大慶土壤溶液濃度________________ （選填：“小于”或“大于”）根細胞液濃度，使根細胞____________ （選填：“吸水”或“失水”）。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導組織運送到葉肉細胞，水在植物體內是因為植物的__________ 作用產生的拉力由下到上運輸?shù)摹Ｋ畬ψ匀唤缢猩锒际种匾�。例如：苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發(fā)育，都_________ （選填：“離不開”或“不需要”）水的限制。

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