下列有關(guān)動物體結(jié)構(gòu)層次的排列中,按從大到小排列的是:
A.細(xì)胞→組織→器官→動物體
B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動物體
C.動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞
D.動物體→組織→器官→細(xì)胞→系統(tǒng)
C

試題分析:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;人體是由細(xì)胞分裂、分化形成不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);由這八個系統(tǒng)就構(gòu)成了完整的人體。因此,人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是:動物體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞。故選:C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

能夠共同完成一種或幾種______的多個______按照一定次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在人體的四種組織中,構(gòu)成顱骨的主要組織是
A.上皮組織B.結(jié)締組織
C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如圖示意不同結(jié)構(gòu)層次,請根據(jù)圖分析,回答下列問題。

(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而來的,A細(xì)胞是__________。
(2)A細(xì)胞通過_____________形成B.在次過程中,_____________復(fù)制后等分形成形態(tài),數(shù)量完程相同的兩個新細(xì)胞。
(3)B通過_____________形成C。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異。
(4)人體具有而植物沒有的是( )_____________。
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的順序的組合。改圖所示的系統(tǒng)具有生理功能_____________和_____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,在人體中具有類似功能的組織是:
A.上皮組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的四大組織是上皮組織、           、肌肉組織、            。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

從人體的外形看,人體分為         、         、                  四部分;膈將軀干的體腔分為                  。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動物和人體發(fā)育的起始點是
A.體細(xì)胞B.精子C.卵子D.受精卵

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同步練習(xí)冊答案