【題目】某校多位同學(xué)患上了水痘病,學(xué)校要求每個班級在下課時開窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對教室進(jìn)行消毒,該措施屬于( )
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群
D.增強(qiáng)機(jī)體免疫力

【答案】B
【解析】解:某校多位同學(xué)患上了水痘病,學(xué)校要求每個班級在下課時開窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對教室進(jìn)行消毒,該措施屬于切斷傳播途徑.
故選:B.
預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為花的模式圖,據(jù)圖回答問題。

(1)請寫出各部分的名稱:

(2)在一朵花的結(jié)構(gòu)中,與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 , 期中前者包括兩部分,后者由、三部分組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在進(jìn)行體育鍛煉時體內(nèi)部分生理活動示意圖,其中①~⑨表示生理過程,1~8表示結(jié)構(gòu)。 請分析回答下列問題:

(1)該同學(xué)的早餐中有面包,其中的淀粉先后經(jīng)過_______(填器官)的消化,終產(chǎn)物a依次穿過_________(填結(jié)構(gòu))進(jìn)入血液。

(2)圖中心房、心室所處的狀態(tài)分別是____。發(fā)生了氣體擴(kuò)散的生理過程有____(填數(shù)字).

(3)該同學(xué)患有輕度貧血,在行進(jìn)時感覺乏力和頭暈,原因是____________________。

(4)a隨著血液流經(jīng)圖中的腎單位時,5處a的含量比4處少的原因是_____________;血液中的部分無機(jī)鹽,經(jīng)過圖中___(用數(shù)字和箭頭表示)的路徑,成為尿液的成分。

(5)血液由1、3流經(jīng)2時,每100毫升血液中紅細(xì)胞含量的變化是______(填“增加”或“減少”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對生物進(jìn)行分類的意義是 ( )

A.認(rèn)識和保護(hù)生物的多樣性

B.便于人類采集生物標(biāo)本

C.消滅所有對人類有害的生物

D.大量捕獲對人類有用的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是豌豆的遺傳圖解。請根據(jù)圖解 回答下列問題:

(1)豌豆的高莖和矮莖是一對 ________性狀。

(2)根據(jù)圖解可以推測:高莖是____性狀;矮莖是____性狀。

(3)豌豆的高莖和矮莖性狀是由____控制的。

(4)圖中親代的基因組成分別是____________。(用D、d表示,下同)

(5)子代高莖的基因組成是_______,子代矮莖的基因組成是_______。子代矮莖的概率是______。

(6)由圖解可以知道,親代都是高莖,子代中出現(xiàn)了矮莖,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖,圖中、、、分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:

1)若此圖為光合作用示意圖,則、、、分別是:

2)若此圖為呼吸作用示意圖,則分別是:

3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字所指物質(zhì)是 。

4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有 種,夜晚進(jìn)行的有 種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為____、_____、______、_____、______、_______、_______七個等級,其中,______是生物分類的基本單位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 貯存蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)?/span>

A.溫度低,減少細(xì)菌病害 B.溫度低,呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少

C.溫度低,促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物 D.溫度低,蒸騰作用弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成下列排序圖,請回答

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_____存在的。

(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為_____性的染色體組成。

(3)乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_____條性染色體,該生殖細(xì)胞的染色體組成為_____。

(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性是_____。

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同步練習(xí)冊答案