【題目】構成人體的結構層次由大到小的順序是（　�。�

A. 系統(tǒng)﹣器官﹣組織﹣細胞 B. 組織﹣細胞﹣器官﹣系統(tǒng)

C. 器官﹣組織﹣系統(tǒng)﹣細胞 D. 細胞﹣器官﹣組織﹣系統(tǒng)

【答案】A

【解析】細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體，因此人體的結構層次由大到小依次是：系統(tǒng)﹣器官﹣組織﹣細胞，A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈的作用不包括（ ）

A．促進物質(zhì)循環(huán) B．維持生態(tài)平衡

C．破壞食物鏈 D．提高植物的結實率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡觀察標本時，需要從側面看著物鏡并旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，將鏡筒下降．從側面看著物鏡的目的是（　　）

A. 使物鏡降到能看清物像 B. 物像對準光源

C. 防止污染鏡頭 D. 物鏡碰到玻片，造成損傷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在漫長的進化歷程中，進化速度最快的是（　�。�

A. 魚類 B. 鳥類 C. 哺乳類 D. 爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】油菜是我國的主要油料作物之一，春季大片金黃色油菜花構成靚麗的風景。下圖描述了油菜的一生，有關說法正確的是（　�。�

A.圖示中過程a指的是細胞分化，過程b指的是細胞分裂

B.過程a產(chǎn)生的新細胞與原細胞在染色體的形態(tài)和數(shù)目上有所不同

C.一株油菜的結構層次是∶細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D.根、莖、葉是油菜的營養(yǎng)器官，花、果實、種子是它的生殖器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的營養(yǎng)方式是（ ）

A．寄生 B．自養(yǎng) C．腐生 D．光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藕斷絲連的絲屬于（　�。�

A. 營養(yǎng)組織 B. 機械組織 C. 保護組織 D. 輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下圖中，A-E表示人體的不同結構層次，請據(jù)圖回答：

（1）人體的發(fā)育是從一個細胞[A]開始的，這個細胞[A]就是_____________。

（2）A通過____________增加細胞數(shù)量形成B。在此過程中，染色體會進行___________，然后均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。

（3）圖中C是人體的四種基本組織，它們分別是上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和______________。

（4）圖中由B 到C的過程中，細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做______________。

（5）在上圖的結構層次中，人體具有而植物體沒有的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于系統(tǒng)的概念，下列說法正確的是（　�。�

A. 身體某一部分上的器官的總和

B. 體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個器官的總和

C. 體內(nèi)生理功能多樣且結構上連續(xù)的各個器官的總和

D. 體內(nèi)能夠完成一種或多種生理功能的多個器官的總和

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