A. | 草→兔子→狐貍→狼 | B. | 植物遺體→真菌→動(dòng)物 | ||
C. | 莊稼←田鼠←蛇←山鷹 | D. | 青蛙←蛇←鼠←貓頭鷹 |
分析 食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成的鏈條.起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者,次級(jí)消費(fèi)者…終點(diǎn)是最高級(jí)別的消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
解答 解:A、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者草、兔子、狐貍、狼它們四者的關(guān)系,A正確;
B、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物關(guān)系,不包括分解者,B錯(cuò)誤.
C、食物鏈的箭頭應(yīng)該指向捕食者,而此處箭頭指向了被捕食者,C錯(cuò)誤;
D、青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始,而且食物鏈的箭頭方向也反了,而食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎(chǔ)性的試題,但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的:有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的后面加上分解者,有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫(huà)一橫線表示,還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫(xiě)反了.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市等三校七年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.系統(tǒng) B.器官 C.組織 D.細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高鼻梁與塌鼻梁 | B. | 卷發(fā)與直發(fā) | C. | 有酒窩和無(wú)酒窩 | D. | 人的身高與肥胖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 大腦 | C. | 基因 | D. | 神經(jīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞 | B. | 小腸內(nèi)的腸腺能分泌腸液 | ||
C. | 小腸絨毛壁很薄 | D. | 小腸很長(zhǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 呼吸運(yùn)動(dòng) | B. | 呼吸運(yùn)動(dòng) 呼吸作用 | ||
C. | 擴(kuò)散作用 呼吸運(yùn)動(dòng) | D. | 呼吸運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滿江紅 酵母菌 乙肝病毒 | |
B. | 草履蟲(chóng) 乳酸菌 流感病毒 | |
C. | 竹 子 大腸桿菌 大腸桿菌噬菌體 | |
D. | 銀 杏 青 霉 醋酸桿菌 |
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