【題目】成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示,請分析回答:
(1)種皮由圖甲中(_____)_____發(fā)育而來;子代植株的幼體由圖甲中(_____)_____受精后發(fā)育而來。
(2)圖乙中(_____)_____將來發(fā)育為胚胎,胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要由______(填標號)提供。
(3)胎兒通過圖丙中(_____)_____與母體進行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是_____,該方式能夠提高后代的成活率。
【答案】② 珠被 ③ 卵細胞 ⑦ 胚盤 ⑥ ⑨ 胎盤 胎生、哺乳
【解析】
圖甲:①極核,②珠被,③卵細胞,④子房。
圖乙中:⑤氣室,⑥卵黃,⑦胚盤,⑧卵白。
圖丙:⑨胎盤,⑩臍帶,子宮。
(1)綠色開花植物要形成果實和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。受精后子房的發(fā)育如下:
可見種皮是由②珠被發(fā)育而成。種子的胚將來發(fā)育成植物幼體,胚是由③卵細胞受精后的受精卵發(fā)育而成。
(2)⑦胚盤中含有遺傳物質(zhì),是將來能發(fā)育成雛鳥的部位。為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的主要是⑥卵黃。
(3)哺乳動物,生殖發(fā)育方式為胎生、哺乳。胎兒在子宮中發(fā)育,依靠胎盤從母體取得營養(yǎng),而雙方保持相當?shù)莫毩⑿。即胎盤是母體與胎兒間進行物質(zhì)交換的器官。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題
(1)上圖中,制作臨時裝片正確的操作順序是:c、a、_____、_____;
(2)上圖步驟b染色時所用的染劑是________;步驟c在載玻片中央滴加的液體是___________,步驟d在放蓋玻片時應緩慢,是為了避免產(chǎn)生_______。
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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過對血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片,有關(guān)說法不正確的是
醫(yī)院檢驗科報告單(部分) | ||
化驗項目 | 測定值 | 正常參考值 |
RBC(紅細胞) | 3.8×1012 個/L | (4.05.5)×1012個/L |
WBC(白細胞) | 6.8×109個/L | (4.010)×109個/L |
Hb(血紅蛋白) | 85g/L | (120160)g/L |
PLT(血小板) | 210×109個/L | (1003 00)×109個/L |
A.根據(jù)小明的化驗結(jié)果,醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
B.血液由上圖中的①②③組成
C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“多莉羊”產(chǎn)生過程中涉及三只母羊,取出A羊的卵細胞后去除細胞核,再取B羊乳腺細胞核,將兩者放在一起形成一個融合細胞后植入C羊子宮中,經(jīng)過一段時間的妊娠產(chǎn)出的小羊就是“多莉羊”.“多莉羊”長得極像母羊中的( )
A.A羊
B.B羊
C.C羊
D.和以上三只羊都不像
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【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經(jīng)驗積累的結(jié)果。某校生物興趣小組的同學在學習了條件反射建立的有關(guān)知識后,設計并實施了如下實驗:
①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側(cè)弄懸掛一盞小燈泡,如圖所示。
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內(nèi),讓它熟悉環(huán)境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。
③隨后再開燈,在燈光刺激5-10s后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓練2次。
④一段時間后,經(jīng)過燈光和餌料的多次結(jié)合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。請根據(jù)實驗回答問題:
(1)根據(jù)生物興趣小組的實驗設計,你認為提出的問題可能是______?
(2)從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于條件反射:該類型的反射是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在_______的參與下形成的,完成此反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_______。
(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光—游過孔洞取食反射”的重要條件是使之與非條件反射_______結(jié)合。
(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓練后即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬于_______,此類行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的。
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【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結(jié)果如下柱形圖所示:
發(fā)酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時 | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀態(tài),微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是_____,它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封.
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是_____.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____步驟.
(4)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是_____.
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:_____.
(6)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如上表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以_____小時為宜.
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【題目】觀察植物根和人體小腸結(jié)構(gòu)圖,分析兩者的共同結(jié)構(gòu)特點,其中與吸收功能相適應的是
A. 基本結(jié)構(gòu)單位都是細胞 B. 都是由多種組織構(gòu)成的
C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積
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【題目】如圖是人體的呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)對吸入氣體有過濾,濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_______。
(2)呼吸道和消化道共同的通道是_______。
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是_______,其基本單位是_______。
(4)痰是由[_____]和[_____](填序號)內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細菌和灰塵等組成的。
(5)人體發(fā)聲的結(jié)構(gòu)位于______。
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