13．下面哪一組屬于相對性狀（　�。�
①人的雙眼皮和馬的雙眼皮；�、谌说木戆l(fā)和直發(fā)；  ③豌豆的種皮和菜豆的種皮；④小麥的高桿和矮桿．
A．①②③B．③④C．①③D．②④

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：①人和馬是兩種生物，因此“人的雙眼皮和馬的雙眼皮”不許屬于相對性狀；　
②“人的卷發(fā)和直發(fā)”、④“小麥的高桿和矮桿”，都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對性狀；
③豌豆和菜豆是兩種生物，因此“豌豆的種皮和菜豆的種皮”不屬于相對性狀．
  所以屬于相對性狀②人的卷發(fā)和直發(fā)、④小麥的高桿和矮桿．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在植物根尖各結(jié)構(gòu)中，伸長區(qū)最主要的特點是（　　）
A．具有很強(qiáng)的分裂能力B．能夠迅速伸長
C．具有較強(qiáng)的吸水能力D．向外突起形成根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．觀察黑藻葉臨時裝片的實驗中，在高倍鏡下可以清楚地觀察到葉綠體及細(xì)胞質(zhì)中的其它顆粒均圍著液泡（填“液泡”或“細(xì)胞核”）在流動．如果要使視野中左上角的物體移到視野中央，則應(yīng)使裝片向左上角適當(dāng)移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的獼猴桃，因富含多種維生素，而受人們的喜愛．下列有關(guān)獼猴桃的說法錯誤的是（　�。�
A．獼猴桃的果實是由子房發(fā)育而來
B．獼猴桃樹根吸水的主要區(qū)域是根毛區(qū)
C．為了提高產(chǎn)量應(yīng)只讓獼猴桃進(jìn)行光合作用，不讓獼猴桃進(jìn)行呼吸作用
D．為了保持獼猴桃的優(yōu)良品種，常用嫁接法繁殖，這種生殖方式是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，輸送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．針對下列圖示的描述，錯誤的是（　　）
A．甲圖A血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時，針刺入的血管
B．乙圖為某人的心動周期，在兩小時內(nèi)，此人的心房收縮期時間是900秒
C．丙圖中，如果曲線代表氧氣的變化，則血管B表示組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管
D．丙圖中，如果曲線代表二氧化碳的變化，則血管B表示肺泡周圍的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．黏蟲是一種危害多種作物（如玉米、小麥等）的害蟲，下面是黏蟲發(fā)育的四個時期的形態(tài)圖，請回答下列問題：

（1）黏蟲的個體發(fā)育經(jīng)歷了四個階段為BDAC（字母表示），它的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）與蝗蟲相比，黏蟲的個體發(fā)育多了A（填字母）階段．
（3）根據(jù)黏蟲的發(fā)育生活史，你認(rèn)為消滅黏蟲的最佳時期是D階段（填字母）．
（4）和黏蟲發(fā)育方式相同的昆蟲還有蠶和蜜蜂．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．2012年6月14日，世界獻(xiàn)血者日的主題是“每位獻(xiàn)血者都是英雄”．健康的人獻(xiàn)200-400ml的血量，對人體不會造成影響，因為人體具有造血的功能．負(fù)責(zé)該功能的結(jié)構(gòu)是…（　�。�
A．紅細(xì)胞B．心臟C．骨髓D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．顯微鏡是精密的放大儀器，用來觀察微小的物體，請回答：
（1）小敏觀察血涂片時，首先看到了如圖中①所示的物像．然后進(jìn)行操作觀察到圖中②所示的物像，在這個過程中，小敏觀察時不會進(jìn)行的操作是C．
A．增大光圈
B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
D．轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器
（2）如果被細(xì)菌感染而發(fā)炎，小敏觀察顯微鏡下人的血涂片時，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞的數(shù)量增多．這是人體吞噬細(xì)胞對多種病原體的防御作用，屬于非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是單細(xì)胞生物草履蟲，為了觀察它，我們選用的儀器是（　�。�
A．放大鏡B．平面鏡C．天文望遠(yuǎn)鏡D．顯微鏡

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同步練習(xí)冊答案